实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② 。
(2)A—E装置中有一明显错误的是 ,错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是 。
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:
序号 | 实验 | 能否生成氧气 |
A | 加热高锰酸钾 | 能 |
B | 加热二氧化硅 | 不能 |
C | 加热氯化钠 | 不能 |
D | 加热水 | 不能 |
E | 电解水 | 能 |
(1)①酒精灯 ②长颈漏斗 (2)A 伸入试管内的导管过长。
(3)A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 , 在试管口放一团棉花; 防止水倒流引起试管破裂
(4)B D (5)①高锰酸钾可用来制取氧气;②反应条件
(6)有气泡产生、石灰水变浑浊; CO; CO2 CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2O + CO2;
E 将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭说明已经收集满。
解析试题分析:由图可知,①是酒精灯,②是长颈漏斗,)A—E装置中有一明显错误的是A,错误为伸入试管内的导管过长。用高锰酸钾制取氧气,是固体需加热的反应,所以选A装置,反应原理是KMnO4→ K2MnO4 + MnO2 + O2 , 为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花;使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水倒流引起试管破裂,氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是收集前,集气瓶中未注满水或未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,所以选BD,根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,高锰酸钾可用来制取氧气;根据实验D、E,可以得出的结论是反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是有气泡产生、石灰水变浑浊(一氧化碳不与石灰水反应,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀);此时从导管c逸出的气体主要是CO;打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是CO2,盐酸与碳酸钙产生二氧化碳,反应原理CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2O + CO2;欲收集该气体,应选择的装置是E,因为二氧化碳密度比空气大,能与水反应,验满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭说明已经收集满。
考点:常用仪器的识别,氧气,二氧化碳性质、制取与收集、验满的考查。
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是( )
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
①④ B.①② C. ②③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的用途: 。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。
(3)用F置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作
是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下面实验装置图,按要求回答有关问题:
(1)图中的仪器名称为:a ; b ;
(2)在实验室中用氯酸钾制取氧气时,所发生的化学反应方程式为 ;用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是 ;
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为 (填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是 。如果选用C收集,则二氧化碳与水发生反应,反应的化学方程式为 ;
(4)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。
①A实验如果实验数据小于21%,可能原因是 (写出一点);
②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称。a是 ;b是 。
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是 。
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号),请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
(4)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端,以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
⑴ 写出图中标号仪器名称:①__________
⑵一位同学用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,他选择上述装置中的______和______(填装置序号)进行组装。写出该反应的化学方程式_____ ______。
⑶ 一位用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,他应该选择的发生装置是 (填装置序号),其中二氧化锰作用是________ _____。写出该反应的化学方程式____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
A B C D E
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ,验满的方法是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为 ,应选用的收集装置是
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)根据下图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的发生装置
是 (填字母序号,下同)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起 作用,所选用的收集装置是 或 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)根据下列实验装置图,回答有关问题。
⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称:a 。
⑵ 组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,
然后稍稍用力旋转,将其插入。
⑶实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____________________________________,
棉花的作用是___________________________________。
⑷①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品,利用装置B来制取氢气,请写出该反应的化学方程式 ,小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置,你认为装置C的优点是 。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com