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用过氧化氢溶液制氧气时加入二氧化锰的目的是(  )
分析:此题考虑到二氧化锰在此反应里做催化剂;催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量、纯度、干燥程度无影响.
解答:解:A、催化剂能够改变的是化学反应速率,不会增加氧气量;故A不正确;
B、二氧化锰在此反应里做催化剂,能加快氧气的产生速率;故B不正确;
C、二氧化锰可以加快过氧化氢溶液分解生成氧气的速度;故C正确;
D、过氧化氢制氧气时,不加二氧化锰,没有催化剂,反应速度会很慢,不是必须用二氧化锰;故D不正确.
故选C.
点评:本题难度不大,考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关反应的化学方程书写及对应的基本反应类型均正确的是(  )
A、铁丝的氧气中燃烧:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4氧化反应
B、用过氧化氢溶液制氧气:2H2O2=2H2O+O2↑分解反应
C、比较铜和银的活动性:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag置换反应
D、制取氯化钾:KNO3+NaCl=KCl+NaNO3复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

合理利用化学反应可以造福人类,请写出下列反应的化学方程式:
(1)利用生石灰可以防止食品受潮
 

(2)用稀硫酸除铁锈
 

(3)用氢氧化铝治疗胃酸过多
 

(4)实验室用过氧化氢溶液制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小涛发现水垢遇到食醋会产生一种无色无味的气体,通过查阅资料知道水垢的主要成分是碳酸钙,产生的气体是二氧化碳.他考虑后认为含碳酸根离子的物质遇到酸会产生二氧化碳,这种反应可以用来在实验室中制取二氧化碳气体.在老师的帮助下,他用石灰石和碳酸钠固体、稀盐酸来进行探究.
请回答:
(1)碳酸钠与稀盐酸的反应原理在生活中可以作为泡沫灭火器的原理,说明该反应同石灰石与稀盐酸反应相比较,其特点是
大理石和稀盐酸反应的速度适中,适合于实验室制取CO2;而碳酸钠为粉末状固体,与稀盐酸反应时,由于接触面积大,反应速度很快.在灭火的现场,产生CO2的速度越快越好,所以我们将碳酸钠和稀盐酸的反应用
大理石和稀盐酸反应的速度适中,适合于实验室制取CO2;而碳酸钠为粉末状固体,与稀盐酸反应时,由于接触面积大,反应速度很快.在灭火的现场,产生CO2的速度越快越好,所以我们将碳酸钠和稀盐酸的反应用

(2)你认为实验室中制取二氧化碳药品的选择应该考虑哪些因素(至少回答两个方面):
固体中含有碳酸根
固体中含有碳酸根
酸用稀盐酸
酸用稀盐酸

(3)实验的发生装置与实验室用过氧化氢溶液制氧气的装置相同的原因是
不需要加热
不需要加热
固体和液体反应
固体和液体反应

(4)收集二氧化碳的方法与收集氧气的方法有相同之处,其原因是
密度比空气的大
密度比空气的大

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)氢气在空气中燃烧
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)实验室用过氧化氢溶液制氧气
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)加热高锰酸钾制氧气
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

其中属于分解反应的是
(3)(4)
(3)(4)
,属于化合反应的是
(1)(2)
(1)(2)
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式表示下列化学反应
(1)实验室用过氧化氢溶液制氧气
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)加热高锰酸钾
 

(4)木炭在氧气中燃烧
 

(5)实验室用加热氯酸钾制氧气
 

(6)乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水
 

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