如图是氧元素在周期表中的信息,下列说法正确的是( )
| A. | 氧元素的原子序数为8 | B. | 氧原子的核内质子数为16 |
| C. | 氧元素属于金属元素 | D. | 氧元素的相对原子质量为8 |
元素周期表的特点及其应用.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可. |
解答: | 解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为8,表示原子序数为8,故选项说法正确. B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为8,该元素的原子序数为8,根据原子序数=核电荷数=质子数,则氧原子的核内质子数为8,故选项说法错误. C、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是氧,属于非金属元素,故选项说法错误. D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为16.00,故选项说法错误. 故选:A. |
点评: | 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号①的仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是 ;写出该反应的化学方程式 .
(3)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列微粒符号中“2”的含义
A. 2H2O中前面的“2”表示_________________;右下角的“2”表示_______________。
B. 2Fe2+中的前面的“2”表示_______________;右上角的“2”表示______________。
C. 2N中的“2”表示___________________;
D.2He中的“2”表示___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据图电解水实验回答下列问题:
(1)试管a内产生的气体与试管b内产生的气体的体积比约为 .
(2)写出如图发生的反应的符号表达式: ,此反应属于 .(填写“化合反应”或“分解反应”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的问题;
(1)用恰当的化学用语填写在横线上:
①磷元素 ;②2个铵根离子 ;
③氧化钙中钙元素的化合价 ;
(2)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是 .
(3)普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图.回答下列问题:
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 .
②电池中石墨表现出优良的 性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同.
(4)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过 操作达到;
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康.生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是 .高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有等质量X,Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( )
| A. | 生成氢气的质量:X>Y | B. | 相对原子质量:X>Y |
| C. | 金属活动性:Y>X | D. | 消耗硫酸的质量:X>Y |
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