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根据下列装置图,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。

(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________ 。

(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________ 。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省菏泽市郓城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验现象的描述正确的是 ( )

A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型:单选题

下列实验方法无法鉴别出对应物质的是(  )

A.纯铜和黄铜——相互刻划

B.氧气与一氧化碳——观察颜色

C.硬水与软水——加入肥皂水,振荡

D.氢气和二氧化碳——通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是

A.①②对比,证明可燃物在有水的条件下不能燃烧

B.②③对比,证明白磷的着火点比红磷更高

C.缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验

D.实验过程中试管塞可能会被冲开

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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列物质属于混合物的是

A.不锈钢

B.金刚石

C.水银

D.乙醇

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科目:初中化学 来源:安徽省2019-2020学年度九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列有关水的说法不正确的是( )

A.水中有异味时可加入活性炭除味

B.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

C.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

D.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市蓝田县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

化学兴趣小组欲用石灰石(杂质不与盐酸反应也不溶于水)测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。

请完成下列分析及计算:

(1)反应生成二氧化碳的质量为_____g。

(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市蓝田县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列化学用语书写正确的是(  )

A.两个氮原子:2N2

B.两个氢分子:2H

C.氧化铝的化学式:Al2O3

D.一个钙离子:Ca2 -

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市安溪县2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题

“空气中氧气体积分数的测定”再研究。

(重温教材)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的最含量(装置如图),写出反应的文字表达式:_____。

理论上实验成功时的现象是打开止水夹后烧杯中水沿着导管进入集气瓶中,约占集气瓶总体积的_____。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。

(提出问题)实验中装置内部的情况是怎样的,用红磷燃烧的方法为什么不能准确测定空气中氧气的含量?

(进行实验)查阅资料后,学习小组进行如下实验:

(1)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2浓度)、测量装置(反应容器为蒸馏水瓶)按下图所示进行连接。

(2)打开导管活塞,向烧杯内加入适量的水,双手紧贴蒸馏水瓶外壁,若_____,则说明装置气密性良好。

(3)打开瓶口橡皮塞,加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平、关闭活塞,打开并调试好传感器和数显设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即将燃烧匙伸入并塞进橡皮塞。

(4)燃烧结束后,装置冷却到室温,打开导管活塞,待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水,使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为O2浓度,横坐标为时间,压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如图所示。

(数据分析)

(1)压强曲线_____(填A、B、D、E)点表示红磷开始在集气瓶中燃烧。

(2)压强曲线CD段降低的原因是_____。

(3)压强曲线EF段略低于OA段是因为_____。

(实验结论)用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_____。

(反思拓展)甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记,乙同学认为没有必要,理由是_____。

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