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    右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是

    A. 氮气 B. 氧气

    C. 二氧化碳 D. 稀有气体

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市六校2018届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：填空题

    用下列物质的化学符号或粒子名称表示。

    3H2 _____ 2个镁离子_____ 氧化钙中钙元素显+2价______ 氦气________ 氯化亚铁_________ 硫酸铜____________

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    根据图示回答问题。

    （1）下列微观示意图中，能表示化合物的是______（填字母序号，下同），能表示3个原子的是______。

    （2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

    下列结论中，正确的是_______。

    a．B和C属于氧化物 b．反应前后各元素化合价均不变

    c．反应前后原子的种类没有改变 d．A物质中氢元素的质量分数为25%

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是

    A. 碳在氧气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳

    B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

    C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    D. 红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下图是四位同学对某化学式意义的描述

    他们描述的化学式是

    A. CO B. O2 C. CO2 D. H2O

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题

    小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

    （1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称____；所缺药品的名称是____；

    （2）写出制取气体反应的化学符号表达式：____；

    （3）下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母，下同）____，其中操作有误的是____；

    （4）如图是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型实验装置检验二氧化碳，则二氧化碳应从____（填c或d）端通入，其中所装的液体____（填“能”或“不能”）装满，该反应的化学符号表达式为____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    在一定条件下，一氧化碳、木炭都能化铜发生反应，下列叙述正确的是（ ）

    A. 反应产物的气体都有毒 B. 反应中都有红色固体生成

    C. 反应条件相同 D. 反应的生成物不同

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是

    A. 焚烧秸秆 B. 葡萄酿酒 C. 冰块融化 D. 酸雨腐蚀文物

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期期末模拟化学试卷 题型：综合题

    小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。

    查阅资料:常温下氧气密度为1. 42g/L。量筒常用的规格:10mL、20mL、50mL、100mL、250mL、100mL.

    设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而算出双氧水中溶质的质量分数。

    过程方法:

    (1)小海首先设计(如图1):向装有样品溶液(20 g)的锥形瓶(75 g)中投入0. 5 g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95. 1 g，则产生氧气的质量是___________g，双氧水溶液中溶质的质量分数为多少_______?(写出解题过程，结果保留二位小数)

    (2)小林对小海的设计提出质疑后，设计如图2的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管)，请你说明小林质疑的理由是__________________________________。

    (3)小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如图3的方案(试剂用量不变)。请你说明小明认为他们误差较大的原因:___________________________。如果要满足小明的要求，该实验需用_____________mL的量筒.

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