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    读下表完成填空
    元素符号ABCD
    该元素的某微粒结构图
    （1）表示原子的是
     
    符号为
     
    表示阴离子的是
     
    符号为
     
    表示阳离子的是
     
    符号为
     

    （2）化学性质相似的是
     
    ．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子，进行解答．
    解答：解：（1）A、C的质子数=核外电子数，为原子；B的质子数＜核外电子数，为阴离子；D的质子数＞核外电子数，为阳离子，故填：A、C，H、Ne，B，F-，D，Mg2+；
    （2）化学性质与最外层电子数有关，BCD的最外层电子数均是8，故化学性质相似，故填：BCD．
    点评：本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类的方法的掌握与应用的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用的一些仪器装置如图所示．

    （1）写出下列仪器名称：①
     
    ；
    （2）用稀盐酸（具有挥发性）和石灰石制取CO2，应选择
     
     作发生装置（填写代号；下同），反应的化学方程式为：
     
    ；该装置还可以用来制取
     
    气体（填一种；用化学式表示）；选
     
    作收集装置（填代号）；若要制得纯净、干燥的CO2，应在发生装置和收集装置之间增加图2所示中的适当装置，其导管口连接顺序是：发生装置→
     
    →收集装置，下列接口连接顺序正确的是
    A．cdef            B．abef            C．efab         D．bafe
    （3）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，装置中的不足之处是
     
    ；若用D装置收集气体，该气体具备的性质有
     
    （答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a．b．c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如图实验：

    资料：
    ①许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水．含有结晶水的物质叫做结晶水合物．
    ②天然碱样品（aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O）是一种结晶水合物，受热时结晶水易失去；
    ③2NaHCO3
      △  
    .
     
     Na2CO3↑+CO2↑+H2O；
    ④碳酸钠比较稳定，加热时不分解．
    ⑤图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1 打开进空气，A2关闭．
    【实验步骤】：①组装好装置，检查气密性  ②反复推拉注射器  ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量E、F的质量．
    【问题探究】：
    （1）E中的药品为
     
    ；C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）
    G的作用是
     
    ．
    （2）若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是
     
    ．
    （3）请你根据下表数据计算：该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量（写出具体计算过程）．
    组别反应前反应后
    甲E的质量为100.0克E的质量为102.25克
    乙F的质量为50.0克F的质量为51.1克
    【交流与反思】：
    （1）在计算碳酸氢钠的质量时，小红使用了甲组数据，而小华用了乙组数据，他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样，请问你赞成
     
    （填“小红”或“小华”）的计算结果，不赞成另一位同学的原因是：
     
    ．
    （2）最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    街头上有许多便宜的“黄金”饰品出售，实际上它们不是黄金，而是铜锌合金，因其具有较好的机械性能和光泽度，所以常被做成饰品．现取30g该合金样品，投入到196g某浓度的稀硫酸中，恰好完全反应后，剩余的溶液和残余固体总质量为225.6g．请计算：
    （1）产生氢气的质量为多少？
    （2）合金样品中铜的质量分数？（结果保留到1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答与水有关的知识．
    （1）日常生活中区分硬水和软水常用
     
    ；
    （2）自来水生产过程中，常用
     
    除去水中的异味；
    （3）液态的水变为水蒸气，发生的是
     
    变化（选填“物理”或“化学”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲、乙两种固体物质溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）40℃时，甲物质的溶解度
     
     （填“大于”、“等于”或“小于”） 乙物质的溶解度；
    （2）60℃时，将70g甲物质放入100g水里，充分溶解后所得溶液的质量为
     
    ；
    （3）如果将乙的饱和溶液变为不饱和溶液最好的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上用石英（主要成分为SiO2），制备粗硅的反应为SiO2+2C
     高温 
    .
     
    Si+2X↑
    则X的化学式为
     
    ，推断的依据是
     
    ．SiO2在该反应中作
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还．这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行．他们在逃生时主要利用了
     

    A．湿毛巾可以供给水分
    B．热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少
    C．低姿势前行是因为地面附近气压低
    D．湿毛巾能
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应．
    （1）绿色植物通过
     
    作用吸收二氧化碳，通过
     
    作用将二氧化碳释放到大气中．
    （2）科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料：乙稀和水．写出该反应的文字表达式
     

    （3）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
     
    ．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
    ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
    ③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

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