【题目】在活动与探究课上,老师在演示“水能生火”的实验时,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水时,脱脂棉燃烧起来.同学们对此非常感兴趣,欲对此进行有关探究,并请你一同参与:
【提出问题】:为什么脱脂棉会燃烧?过氧化钠与水反应生成了什么物质?
【猜想】:过氧化钠和水反应可能有能量变化;可能有一种气体和另一种物质生成.
【实验装置】:在老师指导下组装了如图的装置:
【实验探究】(一)探究反应过程中有什么气体生成?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活拴,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.用带火星木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是__.
(2)实验中还观察到,伸入烧杯中的导管有气泡冒出,其原因可能是__.
【实验探究】(二)反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小刚猜想另一种物质是碳酸钠,小明认为不可能.小明的依据是:__.
(2)小明用试管取少量反应后的溶液,滴加几滴无色酚酞试液,发现酚酞试液变成红色,说明反应后溶液呈__性.
你认为过氧化钠和水反应的化学方程为__.
【继续查阅资料】:发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
【思考】:(1)实验室应怎样存放过氧化钠:__.
(2)过氧化钠是一种非常重要的化合物,在生产生活中有许多重要的用途.其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到.你认为过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为__.
【答案】 O2 该反应放热,使吸滤瓶内的气体体积膨胀 反应前后元素的种类不发生改变(或质量守恒定律) 碱 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 隔绝水或空气(或密封保存) 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【解析】【实验探究】(一)(1)氧气能使带火星的木条复燃。(2)反应放出热量,温度升高,气体体积膨胀。【实验探究】(二)(1)反应前后元素的种类不发生改变。(2)碱性溶液能使酚酞溶液变红。过氧化钠和水反应的化学方程为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑【思考】:(1)实验室应密封保存过氧化钠。(2)过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
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【题目】下列有关仪器用途说法错误的是
A. 烧杯可用于较多量试剂的反应容器
B. 试管可用于装配简易气体发生器
C. 温度计代替玻璃棒用于搅拌
D. 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
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【题目】在Cu2(OH)2CO3→CuO→CuCl2→Cu(OH)2各步转化的化学反应中,不包括的化学反应基本类型是__、__
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班4同学用pH 试纸测得以下液体的pH 及其判断都正确的是
A. 胃液pH=9 混合物 pH 试纸变红色
B. 纯碱水pH=10 碱溶液 酚酞试液变红色
C. 食盐水pH=7 显中性 pH 试纸不变色
D. 雨水 pH=5 显酸性 石蕊试液变蓝色
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【题目】下列制取物质的设计中,不可能实现的是( )
A. CaCO3CaO
Ca(OH)2
NaOH溶液
B. CuCuO
CuSO4溶液
Cu(OH)2沉淀
C. FeFeCl2
Fe
D. Ba(OH)2BaCl2溶液
BaCO3沉淀
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【题目】化学知识在生活中有广泛的应用.下列说法错误的是
A.图书档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火
B.电视机短路起火,可立即用水浇灭
C.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
D.厨房天然气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
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【题目】工业酒精中含有甲醇(CH3OH),若误食可能会中毒、致眼失明。关于甲醇的说法中,错误的是 ①甲醇由四种元素组成 ②甲醇分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成 ③一个甲醇分子共含有六个原子 ④甲醇分子中C、H、O原子个数比为1:4:1
A ①④ B ③④ C ①② D ②③④
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【题目】如图是化学实验中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。
(1)写出仪器H的名称_____;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,需要的仪器是______(填写字母代号),还缺少的仪器是_______ ,组装好仪器后,应先_________,再添加药品。该反应的化学方程式是___________。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时,应选用的仪器除A、H外,还需要的仪器是________(填写字母代号),要想得到平稳的二氧化碳气流,可以增加的仪器是________(填写字母代号)。
(4)利用如图所示的装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是________,气球的变化是_______________。
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