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16.已知A-E均为初中化学常见的物质.其中A、B是组成元素相同的无色液体,E是能使澄清的石灰水变浑浊的气体;根据如图所示的转化关系(图中反应条件部分已略去),请回答
(1)写出A→B的化学反应方程2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)写出B→C+D的化学反应方程2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)写出D→E的化学反应方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,基本反应类型是化合反应.

分析 根据“A-E均为初中化学常见的物质.其中A、B是组成元素相同的无色液体”,结合图框中“通电”条件,则推测A、B分别为双氧水、水;根据“E是能使澄清的石灰水变浑浊的气体”,则推测E为二氧化碳,则D为氧气,代入检验.

解答 解:
根据“A-E均为初中化学常见的物质.其中A、B是组成元素相同的无色液体”,结合图框中“通电”条件,则推测A、B分别为双氧水、水;根据“E是能使澄清的石灰水变浑浊的气体”,则推测E为二氧化碳,则D为氧气,代入检验,符合题意.则:
反应A→B,即双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反应B→C+D,即水在通电的条件下生成氢气和氧气,故反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反应D→E,即碳燃烧的反应,该反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,该反应为化合反应.
故答案为:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,化合反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某硫酸厂废水中含有少量硫酸,为达标排放,对废水中硫酸的含量进行检测.
(1)稀释浓硫酸的实验操作是将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒不断搅拌.
(2)取废水样品147g,向其中加入几滴酚酞试液,再逐滴加入NaOH溶液(假设废水中其它成分均不和NaOH反应)至恰好完全反应,恰好完全反应时现象是溶液刚好出现红色.总共消耗6%的NaOH溶液20g.试计算废水中硫酸的质量分数(计算结果精确到0.1% ).(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.阅读短文,回答下列问题.
    黄铁矿因其浅黄铜色和明亮的金属光泽,常被误认为是黄金,故又称“愚人金”.黄铁矿的主要成分(FeS2),取一块质量为45g的黄铁矿样品在氧气中完全燃烧后,得到15g氧化铁(其中的铁全部来自二硫化亚铁).已知该反应的化学方程式为4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(1)简述点燃黄铁矿时要注意的问题,并说明原因.
(2)黄铁矿样品中二硫化亚铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.

(1)从物质变化的角度看,三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别,这一循环是水循环,这种循环主要是由水分子 的运动引起的.
(2)从微观角度看,水分子是由氢原子、氧原子构成的;从宏观角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素  组成的.
(3)如图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为光合作用.
除此以外,自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
②请各举一例实现图中所示的物质变化,写出有关反应的化学方程式.
变化b化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O     变化c化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
变化d化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)在刚刚结束的“两会”上提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右.请回答下列问题:
①现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是:A(填序号)
A.二氧化碳  B.二氧化硫    C.氮氧化物    D.可吸入颗粒物   E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应
大气中的CO2是不是越少越好?为什么?不是,因为植物的光合作用需要氧气(或二氧化碳太少,地表生物将遭受强烈紫外线的伤害,甚至地球也可能会变成冰球等)
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向:一是增强对CO2的吸收,别一个是减少排放.“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式.下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B(填序号)
A.为了节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私加车次数,多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
(5)研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源,一直是科学家不懈追求的目标,目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料.
①在实验室中为探究氨气的性质,常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气.通常情况下,氨气是一种极易溶于水,密度比空气小的气体.
请回答下列问题:
实验室制取氨气时发生装置A(填字母序号,下同)在C、D、E 三种装置中,收集氨气应选择D  若用装置F 收集氨 气,则应将d(填如图2“c”或”d”)与发生装置相连接.
②如图3是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
实验开始前,应检查装置A的气密性,方法是:关闭活塞,将导管一端浸在水中,双手紧捂锥形瓶,有气泡冒出,说明气密性良好
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装置B中观察到的现象是石灰水变浑浊化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
装置C中观察到的现象是石蕊变红色,发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体
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回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
(2)除资料2外,溶解步骤中发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(任写一道).
(3)焚烧垃圾发电过程是由化学能转化为电能.
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、降温结晶等操作,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化.
(5)请你就如何处理我们日常生活垃圾提一条建议垃圾分类回收.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.指出下列操作导致的后果.
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是试管破裂.
(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是污染别的试剂.

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8.有一白色固体可能含有:氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钙、氯化钙、硫酸铜物质中的一种或几种.实验如下:
(1)取样品少量加入足量水,得到无色溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.明朝浙江诗人于谦写了首脍炙人口的《石灰吟》,其诗句中只含有物理变化的是(  )
A.千锤万凿出深山B.烈火焚烧若等闲C.粉身碎骨浑不怕D.要留清白在人间

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与稀盐酸发生反应).根据实验数据计算:
实验
次数
加入稀盐酸的质量/g剩余固体
的质量/g
12015
22010
3206.8
420x
①表中x的数值为6.8.
②样品中碳酸钙的质量分数是66%.
③求盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程).

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