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10.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白烟
B.一氧化碳燃烧,发出蓝紫色火焰,放热
C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后产生蓝色沉淀
D.将生锈的铁钉放人稀硫酸中,开始时溶液由无色变为浅绿色

分析 A、根据浓盐酸的挥发性进行解答;
B、根据一氧化碳燃烧的现象分析判断;
C、根据硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的反应分析;
D、根据铁锈与盐酸的梵音分析判断.

解答 解:A、浓盐酸具有挥发性,易会发出氯化氢气体,与空气中的水蒸气结合产生白雾,不是白烟,故A不正确;
B、一氧化碳燃烧,发出蓝色火焰,放热,故B不正确;
C、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后产生氢氧化铜蓝色沉淀,故C正确;
D、将生锈的铁钉放人稀硫酸中,开始时氧化铁与硫酸反应生成了硫酸铁,溶液由无色变为黄色.故D不正确.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见实验的现象等即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.物质的用途主要由其性质决定的.下列物质的用途与性质对应不正确的是(  )
A.常用氮气做填充保护气--氮气化学性质稳定
B.氧气用于炼钢--支持燃烧
C.干冰做致冷剂保存食物--干冰升华吸热
D.铝制炊具比铁制炊具更耐锈蚀--铝的活动性比铁弱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质发生化学变化时常伴随着一些现象,下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.废旧锂离子电池的回收利用意义重大,其正极废料的主要成分是 LiCoO2,已知在 LiCoO2中,锂元素(Li)的化合价是+1,则钴元素(Co)的化合价为(  )
A.+5B.+4C.+3D.+1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除 Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外,还有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)滤液 M 中肯定含有的溶质的离子是Fe2+、H+、SO42-(填离子符号).
(3)在实验室中完成操作 A 的名称是过滤.
(4)滤液 M 经过操作 B 可得硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O).已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表:
温度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O)冷却结晶温度最高不超过60℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
AC(CuO)足量稀硫酸溶解、过滤、蒸发
BK2S04溶液(CuSO4溶液)适量的氢氧化钡溶液过滤
CN2(O2过量的木炭灼烧
DNaCl (Na2CO3过量的稀盐酸蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.初中化学课上,同学们利用下列图1实验探究碱的化学性质:

(1)B实验中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C实验中观察到的现象是溶液变浑浊.反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有NaCl.老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3也能使酚酞试液变红.于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲$;\\;\\;\\;\\;\\;\\;还可能还有Ca(OH)_{2}$     还可能有Ca(OH)2、NaOH
学生乙     还可能有NaOH、Na2CO3
学生丙     还可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生丁     还可能有Na2CO3

【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如图所示的示意图2.
【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中,一定含有Na2CO3,一定没有CaCl2、Ca(OH)2
【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完成实验,写出探究的实验方法:由于本身混有酚酞,所以可以观察沉淀后溶液的颜色,若溶液变红,则含有氢氧化钠,若溶液不变色,则不含氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.分析下列现象回答下列问题:
(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,光合作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气.反应物相同,产物不同,说明化学反应的产物受什么因素的影响?
(2)过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,加入少量硫酸铜溶液后反应速率加快,说明化学反应速率受什么因素影响?
(3)氧气能供给呼吸,而二氧化碳不能供给呼吸,请从分子的角度加以解释.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验方案探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.

(1)试管①中观察到的现象是铁丝表面附着一层紫红色的固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色.
(2)该方案可以优化,只需①④(填序号)即可验证三种金属的活动性.

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