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11.物质燃烧的条件有可燃物,与氧气接触,温度要达到着火点;
灭火的方法有清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下.
二氧化碳能灭火的原因是二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大.

分析 燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的;结合二氧化碳的性质,进行分析解答.

解答 解:燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点.
只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的,灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下.
二氧化碳能灭火,是因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大.
故答案为:可燃物;与氧气接触;温度要达到着火点;清除或隔离可燃物;隔绝氧气或空气;使温度降到可燃物的着火点以下;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大.

点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的原理、二氧化碳的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡,对其产生兴趣并进行了一系列研究.已知维生素C泡腾片的配料:维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等.
实验步骤实验现象实验结论
如图1,向试管中滴入几滴水,1min后振荡锥形瓶.小试管中,澄清石灰水变浑浊,注射器活栓.猜想成立,且无其它气体生成.
【生成气体成分及原因】

猜想:气泡中含有CO2,依据是二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
猜想产生气体的原因:该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应.
进行实验:将维生素C泡腾片溶解于一定量水,用测量反应后的溶液酸碱度为3,说明该维生素C泡腾片含有酸性物质.
上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时,水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液,使之与碳酸盐反应.因此,储存该维生素C泡腾片应注意密封、干燥.
【探究二氧化碳源】
猜想:该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源(钠盐),有关资料记载二氧化碳源可能是①NaHCO3②③NaHCO3和Na2CO3的混合物.

实验:利用图2装置(夹持仪器略)进行探究,图中装稀硫酸的仪器名称是分液漏斗.主要实验步骤有:
①检查装置气密性;
②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中,松开弹簧夹K,通入一段时间空气;
③称量装置D为200.00g,夹上弹簧夹K,滴加稀硫酸;
④松开弹簧夹K,再通入一段时间空气;
⑤称量装置D质量为200.44g.
反应开始前通入空气的目的是除去装置中的空气.步骤④的作用是将反应产生的二氧化碳完全排入吸收装置D中.数据处理:通过计算判断出以上猜想①(填序号)成立.
反思交流:
(1)E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置中对实验造成干扰.
(2)有同学提出,将D装置替换成与E相同的装置更加合理,原因是气体通过氢氧化钠溶液时可能带出水蒸气.
(3)如果没有C装置,对该实验有没有影响有影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是(  )
A.放出大量的热B.生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C.物质的颜色发生变化D.发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.掌握化学实验中常见仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器(用仪器名称)填空.

(1)取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙;
(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是坩埚钳;
(3)可以用酒精灯加热,但需要垫上石棉网的仪器是烧杯
(4)吸收和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管
(5)排水集气法装气体的试剂瓶是集气瓶;装水的仪器是水槽.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.老师请小刚帮助他将失去标签的稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氯化钠四瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签.为了鉴别这四种溶液,小刚取这四种溶液各少许.分别编号为A、B、C、D,按图中步骤进行实验,实验过程如图所示:

(1)由此小刚推测出B为HCl(填写化学式,下同),D为NaOH,其中判断D的理由是D中加入紫色石蕊试液后试液变为蓝色,说明D溶液呈碱性,因此D是氢氧化钠;
(2)写出②中发生反应的化学方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.该反应的现象是产生白色沉淀;
(3)如果将A、B、C、D两两混合,写出其中属于中和反应的一个化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O(或H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图1是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

(1)表中16号元素的名称是硫在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是S2-.写出与11号元素形成化合物的化学式Na2S
(2)如图2是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=38,锶元素的氧化物的化学式为SrO.通过如表分析可知,锶元素位于元素周期表第5周期.写出第三周期中与锶化学性质相似的元素符号Mg.
(3)第二周期中化学性质最稳定的元素符号为Ne.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图
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(2)如下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.则该反应的
化学方程式为:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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20.“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有氧气;
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染.

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1.燃烧木柴时,通常把木柴架空一些才能燃烧得更旺,这是因为(  )
A.散热的速度加快B.聚集的热量增加
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