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下列物质的用途主要由其物理性质决定的是(  )
A、石墨用于作铅笔芯
B、氢气用于作清洁燃料
C、氮气用于食品保鲜
D、二氧化碳用于灭火
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、石墨用于作铅笔芯,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
B、氢气用于作清洁燃料利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、氮气用于食品保鲜利用了氮气的化学性质稳定,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、二氧化碳用于灭火,主要利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
CO还原Fe2O3
C、 
 制取CO2
D、
测定空气中O2含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

将碘酒滴到新切开的马铃薯(又称土豆)表面上,马铃薯表面变蓝色,该现象表明马铃薯含有(  )
A、葡萄糖B、蔗糖
C、淀粉D、纤维素

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是(  )
选项 乙、丙、丁
A 常见干燥剂 浓硫酸、氯化钙、碱石灰
B 常见合金 不锈钢、焊锡、生铁
C 常见营养物质 蛋白质、维生素、无机盐
D 常见碱 烧碱、纯碱、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示的实验操作不正确的是(  )
A、
用橡皮塞塞住试管
B、
除去CO中的HCl
C、
稀释浓硫酸
D、
研碎固体并闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水能结成冰,俗称“热冰”,如图为其模拟图.下列说法正确的是(  )
A、“热冰”中的水分子是无规则的排列
B、水结成“热冰”的过程中,水分子间的间隔没有发生变化
C、在弱电场下,水分子的运动停止了
D、利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物       质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) x 26 2 12
A、x 的值为13
B、物质Q可能是该反应的催化剂
C、参与反应的M、P的质量比为1:4
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从铁、氢氧化镁、二氧化碳、盐酸、氯化钠、硫酸钡中选择合适的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)一种金属单质
 

(2)有挥发性的酸
 

(3)常用作调味品的盐
 

(4)难溶于水的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20g假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50g,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤.干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如表:
实验次数 稀盐酸的用量/g 剩余固体的质量/g
1 10 18.375
2 10 16.750
3 10 m
4 10 13.500
5 10 12.250
(1)第3次剩余物质的质量m﹦
 

(2)求铜锌合金中锌的质量分数?
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数?

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