A. | 将有腐蚀性的药品直接放在托盘天平的托盘上称量 | |
B. | 做有关气体的实验前,应先检查装置的气密性 | |
C. | 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶 | |
D. | 用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数 |
分析 A、根据用天平称量药品时注意事项进行分析判断;
B、根据做有关气体的实验前,应先检查装置的气密性进行分析判断;
C、根据剩余药品的处理原则进行分析判断;
D、根据量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平进行分析判断.
解答 解:A、用托盘天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上称量,一般药品放到纸上称量,易潮解或腐蚀性的药品放到玻璃器皿中称量;故选项说法错误.
B、做有关气体的实验前,应先检查装置的气密性;故选项说法正确.
C、用剩的药品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不随意丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器;故选项说法错误.
D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,仰视或俯视读数会造成读数不准确;故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应时间t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
气体质量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中分离出的氧气具有助燃性,可用作燃料 | |
B. | 空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作保护气 | |
D. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不影响化学反应速率 | |
B. | 不发生反应 | |
C. | 反应速率很慢,反应结束时产生的氧气总量会减少 | |
D. | 反应速率很慢,反应结束时产生的氧气总量不会减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气主要由氮气和氧气组成,其中氧气的质量占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 从空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可做食品保鲜的保护气 | |
C. | 氧气能够用于火箭发射是因为氧气能够燃烧 | |
D. | 空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应,因此是一种空气污染物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 | |
B. | 水受热时分子间间隔变大,所占体积变大 | |
C. | 水分解成氢气和氧气后总体积变大 | |
D. | 水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了 |
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