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    现在我市正在积极开展创建全国卫生城活动。下列行为中，与创卫活动不相符的是 

    A.鼓励家庭生活垃圾分类收集        B.严禁焚烧秸秆，降低空气中 PM2.5 的浓度 

    C.出行多乘坐公交车，少开私家车    D.推广使用一次性发泡塑料餐具和一次性木筷 


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在日常生产、生活中使用的金属制品，通常都不是某种纯金属元素的单质，而用得最多是_____，因为其性能往往比纯金属单质_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录，其中正确的是

    　　A、3H2中的“3”表示三个氢原子

    　　B、SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

    　　C、3C中的“3”表示三个碳元素

    　　D、Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是 

    事     实

    结    论

    A

    碳和氧气反应既能生成二氧化碳，也能生成一氧化碳

    反应物相同，但条件不同，生成物也可能不同

    B

    白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

    白磷和红磷的性质一定相同

    C

    3g碳与10g氧气反应生成11g二氧化碳

    不是所有的化学反应都遵循质量守恒定律

    D

    100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml

    分子的数目不变但体积变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：

    （1）小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是                    。

    （2）他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到               ，        

    由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。

    （3）小李同学对小张同学的结论提出疑问，并进行了以下实验进行验证：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为             ，   静置，（写出还需进行的操作及现象）                                      。

    通过实验，小李认为小张结论正确。

    （4）二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3 。

    （5）实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签也可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一无色溶液X，分成三等分，向其中分别加入少量的BaSO4固体、CaCO3固体、Mg（OH）2固体，产生的现象如下表。则该无色溶液X是下列各项中的（　　）

    加入物质

    BaSO4固体

    CaCO3固体

    Mg（OH）2固体

    现象

    固体难溶解

    固体逐渐溶解，产生无色气体

    固体溶解

    A．水       B．Na2CO3溶液        C．稀盐酸       D．酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

    （1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．

    1.所选仪器的连接顺序为　　→　　→　　→　　（填写仪器序号字母）．

    2.实验室制取二氧化碳的化学方程式是                                          。

    3.仪器B的作用是                

    4.仪器D的现象是                         。反应的化学方程式是                         。

    5.挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收，会使生成的二氧化碳质量             （填“增大”、“不变”、“减小”）

    （2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，试回答下列问题：

    仪器A中所发生反应的化学方程式为：　                                     　；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从化学方程式2KClO3       2KCl + 3O2↑中获取的信息错误的是

    A．反应生成了气体                    

       B．反应物是KClO3和MnO2，生成物是KCl和O2

    C．反应物与生成物的粒子个数比为2：2：3           

       D．245g KClO3完全反应生成149g KCl和96g O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    扑灭用电设备发生的火灾，来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”， 灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 （  ）

    A．不导电       B．容易燃烧       C．密度比空气大      D．容易气化

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