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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是(  )

A. 丁和丙都不是空气污染物

B. 甲和丁中同种元素化合价不相等

C. 丙物质可能是氧化物

D. 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1

【答案】D

【解析】

A、由题意可知,“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,所以丁和丙都不是空气污染物,故A正确;

B、甲分子由两种原子构成,是一种化合物,化合物中元素的化合价要么为正,要么为负,丁分子由同种原子构成,是一种单质,单质中元素化合价为0,故甲和丁中同种元素化合价不相等,故B正确;

C、由微粒的构成可知,丙物质的分子有两种原子构成,若一种原子是氧原子,就是氧化物,故C正确;

D、要求出化学方程式中乙、丁的化学计量数,可设反应中的原子为:ABC;便于比较,从而确定出甲、乙、丙、丁的化学式,并推测出此反应的化学方程式为:“2AB2+4CB4CB2+A2”,从方程式不难看出乙、丁的化学计量数分别为41,而非均为1,故D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是(  )

A. 元素化合价均发生改变B. 反应前后分子、原子种类均不变

C. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为11D. 参加反应的甲与乙的分子个数比为11

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。请按要求回答下列有关水的问题

(1)从组成的角度看,水是由______________组成的。

(2)从结构的角度看,水是由_________构成的。

(3)从变化的角度看

①水的三态变化属于______(选填“物理”或“化学”)变化。

②如图在电解水的实验中,气体b是________;正、负极产生的气体体积比大约为__________;反应的文字表达式:__________

(4)从用途的角度看,饮用硬度过大的水不利于人体健康,可用____________检验水是硬水还是软水,而生活中通常采用_______________的方法来降低水的硬度。

(5)从资源的角度看,下列做法不利于保护水资源的是______(填序号)。

a.禁止使用含磷洗衣粉 b.改变农业灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术

c.设法提高工业用水的重复利用率 d.大量开采地下水

(6)从类别的角度看,水是属于_________(填序号)。

a.单质     b.氧化物     c.化合物 d.纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的两套装置。

①写出盛放药品 Y 的仪器名称________

②若用甲装置制取氧气,则试剂 X ________,反应的化学方程式________;用乙装置收集氧气, A 端应与________(填“B”“C”)端相连。

③若 X 是稀盐酸、Y 是石灰石,用甲、乙两套装置可组成发生、净化、检验、收集 CO2 气体的系列装置。若要检验 CO2,乙中盛放的试剂及现象________

④若 X 是水,Y CaC2 固体,可用于实验室制取乙炔(化学式:C2H2)气体,同时还生成一种碱,试写出反应的化学方程式_________。乙炔微溶于水,密度与空气接近,若用乙装置收集乙炔,则乙中应该装入_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛是初中化学实验中的常用品,请回答下列有关问题:

1)实验一:实验中看到火柴梗的____________ 处最先炭化,由此可知蜡烛火焰的________温度最高;

2)实验二:仪器①的名称为____________ ;实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________________________

3)实验三:燃着的蜡烛的作用为___________ ,快速鼓入大量空气的目的为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,AG是初中化学常见的七种物质。图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应。DE是组成元素相同的化合物。

1F的化学式是_____;物质A的一种常见用途是_____

2DE反应的化学方程式是_____

3)图中涉及的反应中,下列说法正确的是_____

①GC之间可能实现相互转换

只有AB涉及置换反应

③CE不止一种途径

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图:

回答下列问题:

(1)加入絮凝剂的目的是______,操作X的名称是______,该操作需要用到的仪器和用品有______(选填序号)。

①带铁圈的铁架台;②酒精灯;③漏斗;④玻璃棒;⑤量筒;⑥烧杯;⑦滤纸

(2)利用_______可吸附水中的色素和异味等,该过程主要是______________变化(填“物理”或“化学”)。

(3)小刚取少量净化后的水于试管中,加入少量___________,振荡,发现有较多浮渣产生,说该水是硬水。实验室中,常通过______(填操作名称)可以将硬水转化为软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识,回答下列问题:

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用______来区分硬水和软水;

(2)我国淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是______(填字母编号);

A.洗手擦香皂时不关水龙头B.用洗菜水浇花

C.用洗衣水冲厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温

(3)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应时氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是(

A. ①常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B. ②一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C. ③向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰

D. ④向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸

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