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8.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,已知B是氧化铜,F是一氧化碳.下面是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:(写化学式)
D.O2,E.H2 ,G.CO,X.C.
(2)写出A→D和E化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2
(3)(3)写出B+E和B+F的化学方程式:CuO+H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根据A在通电的条件下反应生成D和E,则A为水,D和E为氢气和氧气;B-氧化铜和E在加热条件下能生成红色固体G,则G为铜,E为氢气,D为氧气;碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳;所以C为二氧化碳,C和黑色单质X反应生成气体F-一氧化碳,所以X为碳单质,而H为碳酸钙,至此各物质鉴定完毕,可以据此答题.

解答 解:A在通电的条件下反应生成D和E,则A为水,D和E为氢气和氧气;B-氧化铜和E在加热条件下能生成红色固体G,则G为铜,E为氢气,D为氧气;碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳;所以C为二氧化碳,C和黑色单质X反应生成气体F-一氧化碳,所以X为碳单质,而H是二氧化碳和石灰水反应产生的碳酸钙,因此:
(1)D为氧气,E为氢气,G为铜,X为碳,故化学式分别为:O2;H2 ;CO;C;
(2)水通电得到氢气和氧气,故反应的方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2 ↑;
(3)反应B+E→G,即氧化铜与氢气的反应,故其化学方程式:CuO+H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
反应B+F→G,即氧化铜与一氧化碳的反应,故其化学方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

点评 本题属于常见的框图式推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.按要求填写化学式.
(1)氮气N2;        (2)氖气Ne;      (3)高锰酸钾KMnO4
(4)氯酸钾KClO3;    (5)过氧化氢H2O2;       (6)四氧化三铁Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.按要求书写化学符号.
(1)2个氢原子2H
(2)空气中体积最多的气体N2
(3)标出氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
(4)能形成硫酸型酸雨的空气污染物SO2
(5)保持水的化学性质的最小粒子是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图(澄清石灰水足量),对实验进行分析并回答:
(1)实验中玻璃管里氧化铁粉末的
颜色变化是红色粉末变黑色,
观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊.
(2)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通入CO再开始加热;
(3)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是除去反应剩余的CO.
(4)请设计实验证明实验后装置内的固体中有铁粉存在(写出实验方法、实验现象)
取样,加入适量的稀盐酸,如果固体变小,冒大量的气泡,无色溶液变为浅绿色,则样品中含有铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示回答:
①该化学反应中,参加反应的与反应后生成的各粒子间的个数比为2:1:2;②该反应的基本反应类型为化合反应;③该反应中的生成物可能(填“可能”或“不可能”)属于氧化物; ④该反应的化学方程式可能是2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H20..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.小亮同学在某次测验中写出了下列物质的化学式,其中完全正确的是(  )
A.氯化钠 NaclB.碳酸钠 NaCO3C.高锰酸钾 KmnO4D.碳酸镁 MgCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.学习了燃烧和灭火后,小兵设计了如右图所示的两个实验,①甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,向甲中加入适量碳酸钠和盐酸,②乙烧杯倒扣在高低两支燃烧的蜡烛上方,请你回答下列问题:
(1)甲烧杯中碳酸钠和盐酸发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)乙中位于高处和低处的两支蜡烛哪支先熄灭?答高处蜡烛先熄灭.为什么?
答:蜡烛燃烧产生二氧化碳气体,热的二氧化碳气体密度较小,二氧化碳上升后自上而下覆盖在烧杯中,二氧化碳不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是一些物质间的转换关系(提示:二氧化锰不溶于水),请回答下列问题

(1)写出下列物质的名称:B氧气,C二氧化锰,F氯酸钾,G过氧化氢.
(2)写出反应①的表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)写出反应②的表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,实验中预先加水的目的是防止高温产物炸裂瓶底.
(4)固体C是反应③、④中的催化剂,在反应前后C的质量和化学性质都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.要验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序,以下方案能达到目的是(  )
A.Fe丝、Cu丝、硫酸锌溶液B.硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、Zn片
C.Fe丝、Cu丝、Zn片、稀盐酸D.Fe丝、Zn片、硫酸铜溶液

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