精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生成CuCl2的流程图如图:
(1)操作2的名称是过滤.
(2)操作1中将废渣变成粉末的目的是增大反应物的接触面积.
(3)CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4.其化学方程式为;CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(4)流程图中能循环利用的物质是NaCl.Fe元素的化合价有3种.

分析 (1)操作2是将氢氧化铁固体与溶液分离,进行分析解答.
(2)操作1中将废渣变成粉末,能增大接触面积,进行分析解答.
(3)CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4,写出反应的化学方程式即可.
(4)根据既是反应物,也是生成物的物质,可以循环使用进行分析解答.
根据单质中元素的化合价为0,在化合物中正负化合价代数和为零,结合含有铁元素的物质,进行分析解答.

解答 解:(1)操作2是将氢氧化铁固体与溶液分离,操作2的名称是过滤.
(2)操作1中将废渣变成粉末,能增大反应物的接触面积,利于反应的进行.
(3)CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4,反应的化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(4)由流程可知,反应过程中加入了氯化钠,最后又生成了氯化钠,所以循环利用的物质是NaCl.
铁属于单质,铁元素的化合价为0;含铁的化合物由FeO、Fe2O3、Fe(OH)3,铁元素的化合价分别是+2、+3、+3,故Fe元素的化合价有3种.
故答案为:(1)过滤;(2)增大反应物的接触面积;(3)CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;(4)NaCl;3.

点评 本题难度不大,理解工业上废渣为原料生成CuCl2的流程图,掌握过滤、化学方程式的书写方法、化合价的原则等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用10mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应用清水冲洗,再去吸取其他药品.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放石棉网.
(4)把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把容器横放,把石灰石放在容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使石灰石缓缓的滑到容器底部,以免打破容器.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),俗称固体双氧水.兴趣小组对其进行以下探究:
【性质探究】
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡.将复燃,说明有O2生成.
(2)取实验(1)中上层清液,测得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有CO2生成.
结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质.
【组成测定】为了测定某鱼浮灵样品中活性氧含量(说明:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数),某活动小组取10克样品,利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响).
【查阅资料】过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2

(3)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是使残留在装置中的气体全部被吸收.
(4)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(5)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为12%%.x:y=2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.将t1℃时b 的饱和溶液升温到t2℃,溶液质量不变
B.将t2℃时a 的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量减小
C.t2℃时,两种物质的溶液中溶质的质量分数a 一定大于b
D.t2℃时,两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液溶质的质量分数相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请在横线上用恰当的化学用语或符号
①3 个氮分子3N2
②2个氮原子2N;
③保持水的化学性质的微粒是H2O;
④五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
⑤2 个铵根离子2NH4+
⑥“汽水”“雪碧”中含有的一种酸H2CO3
⑦由图所示的粒子构成的单质Ne.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某无色气体,可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种.现将该气体依次经过下列装置处理后,最终收集到一定量干燥的气体(假设每步作用均完全).部分实验现象是:①A装置质量增重,有浑浊出现;②C装置中的固体由黑变红;③E中质量增加.请回答下列问题:

(Ⅰ)装置C中仪器Ⅰ的名称是酒精灯.
(Ⅱ)由现象②③可知原混合气体中肯定含有CO;装置B的作用干燥气体.
(Ⅲ)写出装置E中发生反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(Ⅳ)请分析原混合气体中可能存在的是:一定含有CO、HCl、N2,可能含有CO2
(Ⅴ)小黄同学想测定上述实验中氢氧化钠溶液的质量分数,于是取用10g氢氧化钠溶液并利用稀硫酸进行滴定,当消耗0.1mol硫酸时恰好完全反应,求该氢氧化钠溶液的溶质质量分数.(根据方程式列式计算)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图示回答下列问题.
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而减小(填“增大”或“减小”).
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,可用蒸发结晶方法.
(3)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是:加入30g甲物质或蒸发掉50g水.
(5)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是甲>乙>丙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图象不能正确反映对应的反应过程的是(  )
A.
向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
B.
用一定量的过氧化氢制取氧气
C.
等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
D.
相同质量的铁粉和锌粉分别放入足量稀盐酸中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是(  )
A.用高锰酸钾制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑         分解反应
B.用生石灰做食品干燥剂:CaO+H2O=Ca(OH)2        化合反应
C.用Al(OH)3治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O       复分解反应
D.CO用于炼铁:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置换反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案