【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
(1)【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)。
(2)【进行实验】
【数据分析】 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100ml)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的。
(3)【实验分析】红磷要足量的原因是;
(4)发生反应的化学方程式是;
(5)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是
①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
(6)【改进实验】
①第二小组同学设计了C实验装置,优点是:。
②第三小组同学设计了D实验装置,优点是:。
【答案】
(1)A
(2)五分之一
(3)可充分消耗的氧气,使测量的结果更准确
(4)4P+5O2 2P2O5
(5)①③
(6)环保.同时也利于实验的结果的准确,方便、准确计算进入集气瓶中水的体积
【解析】本题考查测定氧气在空气中的体积分数,实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、氧气不足1/5的误差分析、对实验现象的分析等。
【设计实验】实验A和B的区别在于红磷的位置,而这一点与氧气的密度有关,由于氧气的密度大于空气,所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗,所以实验设计A更合理;
【数据分析】根据集气瓶的容积是100ml,进入水的量的几次不同结果求其平均值可得:进入水量的平均值是19ml,所以进入水量占总容积的19%,即氧气量约占空气体积的五分之一;
【实验分析】:(1)红磷足量可充分消耗的氧气,使测量的结果更准确;(2)红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2 2P2O5(3)①实验中所取红磷的量不足时,会导致装置内氧气不能全部消耗,因此使测得氧气的体积分数会小于的 ;②实验前若没有将弹簧夹夹紧,会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,因此测得氧气的体积分数会大于 的;③未塞紧瓶塞,冷却时会使空气进入集气瓶内,因此测得氧气的体积分数小于的 ;④插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内的部分空气受热逸出,因此测定氧气体积分数大于的 ;综上所述就选①③
【改进实验】:(1)实验C是在装置内点燃,生成的五氧化二磷不会跑到空气中,也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染,节约了红磷,故C装置的优点是:环保.同时也利于实验的结果的准确.(2)采用量筒进行实验的优点是方便、准确计算进入集气瓶中水的体积。
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。
(1)下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是;这是利用了该物质的;
②你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)将硬将硬水变成软水。
(2)下图为过滤装置,根据实验回答下列问题:
①实验过程中玻璃棒的作用是;
②过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近日,我国企业成功研发圆珠笔笔头用新型不锈钢材料,标志着笔头用材料的国产化、自主化进程迈出了关键一步.笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素.如图是其元素的部分信息( )
A.碳元素只能形成二种单质
B.铁是地壳中含量最多的金属元素
C.一个钨原子的质量为183.84g
D.碳、铁、钨的原子核外电子数依次增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小敏同学学习了碱化学性质后,知道氢氧化钠要密封保存,一是氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解,二是吸收空气中的_________,该反应的方程式为 _________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a b
(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是 (填序号),写出反应的化学方程式 , 所选发生装置中还缺少了棉花,其作用是。此装置中试管口要稍向下倾斜,其原因是。
②若B中装有石灰石和稀盐酸,用于制取二氧化碳,收集该气体只可选用D装置,请推测二氧化碳的物理性质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A.为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂
B.为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐
C.为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氮气
D.为了身体健康,必须均衡膳食
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法中正确的是
A.氧气能支持燃烧,可做燃料
B.氧气的化学性质不活泼,可做保护气
C.氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性
D.氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体均为无色
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