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    某同学设计了一个趣味实验（见如图装置），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体物质可能是（　　）
    分析：根据已有的知识进行分析，B中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则A中的压强增大，可能是反应生成气体，也可能是温度升高．
    解答：解：A、氯化钠和水接触不会反应生成气体，也没有能量的变化，故不会产生喷泉，故A错误；
    B、生石灰和水接触会反应放出大量的热，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故B正确；
    C、二氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生氧气，导致A中压强增大，会使B中产生喷泉，故C正确；
    D、硝酸铵和水混合，硝酸铵会吸收热量，导致A中温度降低，会使A中压强减小B中不会出现喷泉，故D错误；
    故选BC．
    点评：本题考查了物质间的反应与压强的变化之间的关系，完成此题，可以依据物质的性质进行．要熟练记住物质间反应的实验现象，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、如图所示，是某校实验兴趣小组根据所学知识设计的一个趣味实验，同学们将一个小铃通过细线固定在盛满C02的集气瓶中，向瓶中倒入浓NaOH溶液迅速塞紧瓶塞，并轻轻振荡．
    （1）过一会，再摇动集气瓶，会观察到的现象是
    只看到小铃的振动，却听不到铃声
    ．
    （2）此实验设计验证了什么物理知识？
    声音的传播需要介质
    ．
    （3）甲同学说：“该实验可以证明C02与NaOH可以反应”，你同意他的观点吗？
    不同意
    ，如果不同意，请说出你不同意的原因
    氢氧化钠溶液中含有水，不能证明二氧化碳一定与氢氧化钠反应，也可能是与水反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网在学习完二氧化碳的性质以后，某校化学小组的同学们设计了下列趣味实验，如图所示，请结合实验回答下列问题
    （1）取一个充有空气的小气球，放在大烧杯中，通入足够浓度的二氧化碳，一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央，产生这一现象的原因是
     
    ，发生在锥形瓶内的化学反应方程式为
     

    （2）在软塑料瓶内收集满二氧化碳，然后向瓶内注入50mL水，盖紧瓶盖并震荡，观察到的变化是
     
    ，发生该现象的原因是
     
    ．
    （3）水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，实验中通过观察到
     
    的现象，推测出蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，产生该现象的化学方程式为
     
    ．
    （4）某同学将某品牌薄荷糖扔进可口可乐饮料中，结果发现大量泡沫从瓶口涌出，根据这一现象，你想探究的问题是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    某同学设计了一个趣味实验（见如图装置），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体物质可能是


    1. A.
      氯化钠和水
    2. B.
      生石灰和水
    3. C.
      二氧化锰和过氧化氢溶液
    4. D.
      硝酸铵和水

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    科目：初中化学 来源：2012年广东省佛山市盐步三中中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学设计了一个趣味实验（见如图装置），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体物质可能是（ ）

    A．氯化钠和水
    B．生石灰和水
    C．二氧化锰和过氧化氢溶液
    D．硝酸铵和水

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