精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:
(1)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b(填字母);书写装置A中发生反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:
①待仪器A中的物质恢复至室温时,测量量筒B中水的体积.
②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量后,立即将其投入试管A中.
③检查装置的气密性.
④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.
上述几步操作中的先后顺序是③②④①.
(3)分析下列其中一实验步骤出现的状况(其他操作均正确),将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是C.(填字母)
A.装置的气密性不够好                              
B.装置A的试管中剩余部分产生的氢气
C.若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积    
D.若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验.

分析 本题测定镁的相对分子质量的方法是通过镁与盐酸反应,测定生成的氢气的质量,再根据化学方程式计算出镁的相对分子质量.要明确每个装置的作用,A装置起一个增压作用,在B装置中镁和盐酸进行反应,C装置测量水的体积,也就是生成的氢气排开水的体积,D装置是把生成氢气的体积转化成水的体积,E中盛放的是反应物盐酸.根据实验原理和各装置的作用,我们可以按步骤连接装置.为了使实验结果准确,测量的氢气的体积和所用的镁条的质量都要准确.

解答 解:(1)假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为 a、d、c、b,注意要想排出洗气瓶中的液体时,气体要从短导管进入,液体从长导管排出.盐酸能与镁反应生成氯化镁和水,故答案为:a、d、c、b;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(2)连接好仪器后,要先检查气密性,再放入药品,然后收集气体,据此可得实验的步骤为:③②④①;故答案为:③②④①;
(3)A、装置的气密性不够好,使生成氢气比理论上要少,这将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;
B、装置A的试管中剩余部分产生的氢气,使生成氢气比理论上要少,这将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;
C、若未将试管A冷却至室温就测量量筒B中水的体积,B中的水的体积要比实际体积大,就造成生成的氢气多的假象,这将会使所得镁的相对原子质量数据偏低;
D、若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,氧化镁会与酸反应,但不生成氢气,使生成氢气比理论上要少,将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;
故填:C

点评 典型的实验探究题,熟练掌握实验中导致出现误差的原因,并能分析清楚每步实验的目的即可准确解答该题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.乙醇是以高粱、玉米、薯类等为元原料,经发酵、蒸馏而制得,属于可再生能源,在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准,并于同年4月15日开始实施,乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成.现用以下装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.

(1)能确证产物中有H2O的现象是A中的无水硫酸铜由白色变为蓝色;能确证产物中有CO的现象E的玻璃管中黑色的氧化铜变为红色,F中的澄清石灰水变浑浊.
(2)实验时,可观察到:装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化.B装置的作用是验证产物中CO2的存在;C装置的作用是除去CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.把点燃的蜡烛伸进干燥的有氧气的集气瓶里,待燃烧停止,冷却后,集气瓶壁出现水珠,说明蜡烛中一定含有氢元素;燃烧之后再向瓶里倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明蜡烛中还一定含有碳元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于化肥的说法中,正确的是(  )
A.NH4Cl与熟石灰混合有刺激性气味气体放出
B.(NH42SO4属于复合肥料
C.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
D.从外观即可把NH4NO3与KCl区别开

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.生产生活中,钙元素的存在非常广泛.
(1)在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.钙元素的相对原子质量为20.                           
(2)该元素的原子序数是40.08.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.水是一种重要的自然资源.
(1)污水很远就能闻到臭味,是因为分子在永不停歇地做无规则运动.
(2)水厂处理水时,有时会向水中加明矾,此过程发生的是物理(选填“物理”或“化学”)变化.日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.
(4)净化水过程中活性炭起吸附作用.
(5)既要杀灭细菌,又要得到纯净的水,可以通过蒸馏 操作来实现.
(6)电解水时,在水中加硫酸钠的目的是增强水的导电性.
(7)如图所示是水的电解实验,试管A中收集的气体是氢气,试管B中收集的气体可用带火星的木条来检验.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下表是元素周期表的一部分,请你据表回答下列问题:
11 Na

22.99
12 Mg

 24.31
 13 X

 26.98
 14 Si

 28.09
 15 P

 30.97
 16 S

 32.06
 17 Cl
Y
35.45
18 Ar

39.95
(1)钠的相对原子质量是22.99,该原子的核电荷数为11,3个钠原子表示为3Na
(2)X的元素符号是Al,属于金属(填“金属”或“非金属”)元素,它与地壳中含量最多的非金属元素组成的物质是Al2O3.(填化学式)
(3)Y的元素名称是氯,该元素的离子表示为Cl-.(写离子符号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.黄铜为Cu-Zn合金,黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):

(1)黄铜是混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)写出步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 溶液A中的金属阳离子有Cu2+、Zn2+(写离子符号).
(3)X应是Zn,固体D中含有Zn和Cu.
(4)溶液A小于(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某初三兴趣小组同学利用如图装置进行了一系列实验.操作步骤如下:
Ⅰ.检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向乙中加水至浸没下端导管口,用热毛巾捂住甲瓶外壁,若观察到乙中下端导管口产生气泡的现象,说明装置左侧气密性良好;用同样方法可以检查装置另一侧的气密性.
Ⅱ.向甲中加入石灰石,乙中加入碳酸钠溶液,连接装置.
Ⅲ.打开K1,用注射器向甲中注入稀盐酸,直至液面浸没下端导管口.
Ⅳ.通过K1上方导管收集气体(收集装置略去).
Ⅴ.打开K2、K3,关闭K1,最终观察到乙中溶液变浑浊,停止实验.
依据上述实验回答下列问题:
(1)乙中液体变浑浊的方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)反应结束后,乙中一定有氯化钠,还有别的溶质吗?小组同学对此有如下猜想:
猜想一.没有别的溶质;
猜想二.还有氯化钙;
猜想三.还有氯化氢、氯化钠;
猜想四.还有碳酸钠
其中猜想三不成立
为证明探究哪种猜想正确,可以选择下列试剂中的AD(填字母).
A.稀盐酸、碳酸钠溶液           B.二氧化碳、氢氧化钠溶液
C.硝酸银溶液、稀硝酸           D.碳酸钾溶液、氯化钙溶液.

查看答案和解析>>

同步练习册答案