【题目】（11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是 、 ；
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ，化学方程式是 。
（3）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。（用化学方程式表达）
【答案】（1）长颈漏斗 锥形瓶 密度比空气大 能溶于水
（2）BC CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（3）①b ② Ca(OH)2 紫色石蕊变成红色、CO2+H2O=H2CO3
【解析】
试题分析：（1）常见仪器的识记，气体收集装置的选择依据：气体的密度与气体的溶解性，收集某气体只能用D装置，同时说明不能用排水法，故推测该气体具有的性质：密度比空气大、能溶于水
（2）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳属于固体与液体在常温下反应，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故可选用的发生与收集装置是BC，化学方程式是：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（3）①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，收集装置采用的是短管进气，长管出气，收集的气体密度比空气的密度小，故可进行的实验是b、锌与稀硫酸反应制取氢气，故选b
②要验证产生的气体是二氧化碳，应将气体通入澄清石灰水中，故装置中应加入的试剂Ca(OH)2，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变成红色，故若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象：紫色石蕊变成红色，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示实验。已知所用实验装置如下，试管体积为40mL，实验前夹紧弹簧夹，注射器的活塞在20 mL刻度处。
关于该实验，有如下说法：①白磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹； ②白磷燃烧会放出大量的白雾； ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为 12mL； ④白磷的量不足，会使测定氧气体积分数的结果偏大； ⑤实验时如点燃白磷，便打开弹簧夹，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动； ⑥实验能证明空气是混合物； 其中正确说法的个数有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）该兴趣小组还就“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间。
【进行实验】下图是他们进行实验的装置图，
方框中为他们收集氧气的装置，此实验中宜采用的气体收集方法是 。
【实验记录】如图
【结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加两个实验来分别验证 和 。
【拓展】H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出另一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
【假设】 。（2分）
【实验方案】 。（2分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验示意图回答问题：
（1）实验A中的实验现象是 ；写出反应的化学表达式 ；其基本反应类型是 。
（2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有 、 。
（3）实验C中氧气与氢气的体积比为 ，该实验说明水是由 组成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出装置中带有标号的仪器名称：①____________ ②_____________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”）。收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是__________________________________________________________。
（3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______（填“字母”）
（4）如图所示，检验O2是否收集满的方法是_________________________________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是______________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺【化学式为C3H5NO】，食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程，注意解题格式！)：
（1）丙烯酰胺的相对分子质量是多少？
（2）丙烯酰胺中各元素的质量比m（C） ：m（H） ：m（N）：m（O）是多少？
（3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少（计算结果精确至0．1%）？
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【题目】(4分)根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。
（1）分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A B(填“＞”、“＜”或“＝”)；取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t℃降低到10℃，溶液中溶质的质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
（2）分析图2，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是： 。
（3）10℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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【题目】（9分）回答下列问题：
（1）仪器a的名称 ；
（2）小明准备选用A装置和一种紫黑色固体来制备氧气，发生反应的符号表达式为 ，但A装置中有一处错误是 ，小强认为不改动装置，换用另一种药品也能制取氧气，反应的符号表达式为 。
（3）C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．将集气瓶移出水面放置
d．用毛玻璃片盖上瓶口
(4)若用F装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是 。细心观察发现：F装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于 。
a．瓶底内壁 b．瓶口边缘 c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁
（5）小林用二氧化碳完成下图实验，G中变为红色，反应的符号表达式为 ，H中产生的现象是 。
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【题目】（5分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
（1）6～11号元素中属于金属元素的有（填元素符号） 。
（2）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（3）科学家宣布已人工合成了第119号元素，则此元素的核电荷数为 。
（4）根据上表的规律，预测质子数为20的元素在表中的位置是 （选择表中①、②、③填空）。该元素离子的结构示意图为 （填“甲”或乙”）。
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