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(1)写出下列物质的化学符号:
①氢气
 
;②四氧化三铁
 
;③氧气
 
;④二氧化碳
 
;⑤氯化钾
 

(2)上述五种物质中,属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类
分析:(1)根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.
(2)由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物.
解答:解:(1)①氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
②四氧化三铁的化学式为为:Fe3O4
③氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
④二氧化碳的化学式为:CO2
⑤氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为:KCl.
(2)①③均是由一种元素组成的纯净物,均属于单质;②④⑤都是由不同种元素组成的纯净物,均属于化合物;②④均是由两种元素组成且有一种是氧元素,均属于氧化物.
故答案为:(1)①H2;②Fe3O4;③O2;④CO2;⑤KCl;(2)①③;②④⑤;②④.
点评:本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法、单质与化合物、氧化物的判别方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是(  )
A、该实验证明空气中氧气的约占空气质量的
1
5
B、实验时红磷一定要过量
C、实验前一定要检查装置的气密性
D、红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后待冷确到室温后打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应文字表达式,并回答相关问题
(1)电解水
 

(2)氯酸钾制取氧气
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应类型.
①实验室中用高锰酸钾制氧气:
 
 

②红磷在空气中燃烧:
 
 

③铁丝在纯氧中燃烧:
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①
 
 
  ③
 

(2)实验室通常用稀盐酸和大理石反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
;应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
;写出验证CO2的化学反应方程式:
 

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”) 明显影响.
(4)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置
 
(填序号),该反应的化学方程式为
 

(5)对于(2)中所选发生装置,某同学发现实验室制取二氧化碳实验中,收集完二氧化碳后,锥形瓶内反应还在继续进行,造成了药品的浪费.因此,对此装置进一步作了改进,改进的装置如图2所示.检查该装置气密性的方法是
 
,改进后的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们常用如图1下列装置进行实验:

(1)写出上列仪器的名称①
 
 

(2)完成三种实验室制取氧气的化学方程式,并选择对应的实验室制取氧气的发生装置和收集装置(填字母编号,下同).
完成下列化学反应的文字表达式发生装置收集装置
①高锰酸钾
 
 
②氯酸钾
 
 
③过氧化氢
 
 
(3)实验室制CO2的化学方程式是
 
,实验室制取H2的化学方程式是
 

(4)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是
 
;若收集气体丙时只能用E装置,则可推知丙的性质可能有
 

(5)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图2所示的研究.试回答:
①放入二氧化锰的作用是
 

②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
 
,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成
 

③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对生活中下列现象的解释错误的是(  )
现  象解  释
A糖块放入足量的水中消失不见分子的体积很小
B6000L氧气在加压下可转入容积为40L的钢瓶中气体分之间间隔大,易于压缩
C在无外力下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动
D自行车轮胎在阳光下暴晒而爆炸分子受热,体积变大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒均属于铁元素,是因为它们(  )相同.
A、中子数B、核电荷数
C、核外电子数D、相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子、原子的角度分析并解释下列问题.
(1)春暖花开,花香四溢.
 

(2)液化石油气能压缩在钢瓶中.
 

(3)湿衣服在夏天比冬天干得快,这说明
 

(4)气体受热,体积变大是因为
 

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