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盐酸、熟石灰、食盐、无水硫酸铜四种物质中(用化学式表示)
(1)存在于人的胃液里的是
 

(2)可用于检验市售酒精中是否含有水分的是
 

(3)农业上用来降低土壤酸性的是
 

(4)在日常生活中用做调味剂的是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据常见化学物质的性质与用途并结合化学式的写法进行分析解答即可.
解答:解:(1)存在于人体胃液中的酸是盐酸;故填:HCl;
(2)无水硫酸铜遇水变蓝色,常用来检验无水酒精中是否含水.故填:CuSO4
(3)氢氧化钙具有碱性,常用来改良酸性土壤.故填:Ca(OH)2
(4)在日常生活中用作调味剂和防腐剂的物质是食盐,化学式是NaCl.故填:NaCl.
点评:本题主要考查学生对生活中常用和常见的一些物质的性质和作用的了解,并记住常见物质的化学式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

9g某物质完全燃烧后生成8.8g CO2和5.4g 水.则对该物质判断正确的是(  )
A、该物质完全燃烧消耗3.2g的氧气
B、该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、该物质只含碳、氢元素
D、该物质由碳、氢、氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子.如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的微观过程示意图,请据图填空.(1)从物质分类的角度看,反应前容器内的物质属于(填“纯净物”或“混合物”)
 
,反应后容器内的物质属于
 
,该反应的文字表达式为
 
,反应的基本类型为
 

(2)从微观角度看,氯气是由
 
构成的,每个氯化氢分子由
 
构成.反应时,1个氢气分子和1个氯气分子发生化学反应生成
 
个氯化氢分子.
(3)氢气“具有可燃性、难溶于水”,依次描述了氢气的(填“物理性质”或“化学性质”)
 
 
.氯化氢“不具有可燃性,易溶于水”.从微观的角度看,二者性质不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号不具有宏观意义,只具有微观意义的是(  )
A、Fe
B、O2
C、CO2
D、2 O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格.
(1)烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有刺激作用,使用不当会引起皮炎,溴酸钠中溴元素的化合价为
 

(2)某微粒结构示意图用化学符号表示为
 

(3)用洗洁精洗去餐具上的油污属于
 
现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,能达到预期目的是(  )
A、用托盘天平称取5.62g 氯化钠固体
B、用100毫升液体量取50.8毫升液体
C、用pH试纸测得盐酸的pH值为3
D、用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质方法一方法二
A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
B稀盐酸和稀硫酸观察颜色块状大理石
C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观示意图,若○表示氧原子,表示氢原子,有关说法中正确的是(  )
A、图中甲、乙、丙三种物质都是化合物
B、该反应属于分解反应
C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是
 
(填序号),还需添加的实验用品为
 
,产生氧气的文字表达式是
 
;若将D装置中装满水,气体从
 
(填导管接口字母)端进入,也可收集氧气.
(3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是
 
(用a、b、c、…等表示);
(4)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是
 
;他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是
 

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