同学们在老师的指导下进行“用木炭还原氧化铜”的实验。装置如图所示,完成下列探究任务。
(查阅资料)铜在温度较高时易与空气中的氧气反应。
(进行实验)同学们取固体混合物用酒精灯加热几分钟。
根据资料你认为在此实验结束时要注意:先撤出导气管,待试管_______再把试管里的的粉末倒出。
(提出问题)试管内固体成分是什么?
(猜想与假设)
甲同学的猜想:铜和氧化铜
乙同学的猜想:氧化铜和碳
丙同学的猜想:铜、碳和氧化铜
丁同学的猜想:铜
你的猜想:_____;
(收集证据)同学们一致认为,乙同学的猜想错误,原因是(用化学方程式表示)_______,为了探究固体成分,甲同学更换澄清石灰水,把剩余的固体重新放回试管加热,实验中发现澄清石灰水变浑浊。于是甲同学确定了_______同学的猜想正确。
(反思)下图是甲同学根据整个反应进程绘制的生成铜的质量(m)与加热时间(t)的关系图像。你认为同学们第一次对固体停止加热的时间点是_______(填“t1”、 “t2”、“t3”或 “t4”)
科目:初中化学 来源:贵州省黔南州2020年中考化学试卷 题型:填空题
化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语填空:
(1)可用于制造低温环境的氦气_____.
(2)氮元素是农作物生长所需的一种营养素, 其原子结构示意图为___.铵态氮肥都含有铵根离子____、与碱反应产生氨气__, 氨气可用湿润的pH试纸检验,因为氨气遇水产生了氨水___,在上述三种含氮物质里氮元素化合价均为___。
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科目:初中化学 来源:2018年云南省玉溪市红塔区第一学区中考一模化学试卷 题型:实验题
某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示.老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀H2SO4、H2O、MgCl2溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液.
(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是_____和______.
(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液 | 溶液颜色无变化 | 该液体不是______ |
②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒 | ______ | 该液体是稀H2SO4, 不是MgCl2溶液 |
(反思交流)
(3)实验操作②中发生反应的化学方程是________.
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科目:初中化学 来源:2018年云南省玉溪市红塔区第一学区中考一模化学试卷 题型:单选题
将金属X置于氯化铝溶液中,X表面无固体析出;而将其置于硝酸银溶液中,会发生反应:X + 2AgNO3 = X(NO3)2 + 2Ag。由此可判断X、Al、Ag的金属活动性顺序为( )
A.Al>Ag>X B.Ag>X>Al C.Al>X>Ag D.X>Al>Ag
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科目:初中化学 来源:2018年云南省玉溪市红塔区第一学区中考一模化学试卷 题型:单选题
用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的( )
A. 硫酸铜溶液 B. 硫酸锌溶液 C. 稀硫酸 D. .氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年八年级(五四制)下学期4 月月考化学试卷 题型:填空题
中国名画《清明上河图》为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,回答下列问题:
(1)绘制《清明上河图》使用的墨汁是用_____等制得的,所以字画能够保存很长时间不褪色。
(2)倡导“低碳”生活,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。能产生温室效应的气体除上述所提到气体,再写出一种气体的化学式_____。
(3)海水中含有大量的氯化钠,利用氯化钠在工业上可制取氢氧化钠。反应是:给氯化钠的水溶液通电, 生成氢氧化钠、氢气和一种单质气体, 该化学反应方程式为__________,反应前、后氯元素的化合价分别是_____。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年八年级(五四制)下学期4 月月考化学试卷 题型:单选题
实验室区分各物质的两种方案都合理的是()
A | B | C | D | |
区分的物质 | 硬水和蒸馏水 | 二氧化碳和空气 | 食醋和酒精 | 二氧化锰和木炭粉 |
方案一 | 煮沸 | 闻气味 | 品尝 | 空气中灼烧 |
方案二 | 肥皂水 | 澄清的石灰水 | 点燃 | 加入到过氧化氢溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:陕西省汉中市城固县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
为了探究燃烧的条件,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
[查阅资料]
白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两者的燃烧产物相同,且会刺激人体呼吸道,能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[交流讨论]
白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
[改进实验]
同学们按改进后的图2装置进行实验。
[实验现象]
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。b试管中________________。
[分析讨论]
(1)a试管中白磷燃烧的化学方程式为________________。
(2)热水中白磷没有燃烧的原因是________________。
[实验结论]
燃烧需要三个条件:(1)可燃物;(2)________________;(3)________________。
[反思评价]
王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是________________。
[拓展迁移]
实验结束后,待图2中a试管冷却恢复至室温后,将试管倒置水中,并在水中取下橡胶塞,将看到试管中液面升高。若上述实验白磷足量且气密性良好,进入a试管内水的体积接近试管容积的_______。
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