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18.已知A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均为初中化学中常见的物质,其中A、C、D、M、F为氧化物,组成A与C的元素种类相同;H为可溶性碱;固体X在B中充分燃烧可生成无色气体D;E为常用建筑材料的主要成分.各物质之间的相互关系如图所示(部分反应条件和生成物已省略)
(1)物质A的化学式为:H2O2
(2)写出G和N反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)物质F的俗称为生石灰,它与C反应的现象为放出大量热;
(4)该转化过程中没有涉及到的基本反应类型为置换反应.

分析 根据A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均为初中化学中常见的物质,A、C、D、M、F为氧化物,固体X在B中充分燃烧可生成无色气体D,所以B是氧气,组成A与C的元素种类相同,A会生成C和氧气,所以A是过氧化氢溶液,C是水,E为常用建筑材料的主要成分,D和G会生成E,所以E是碳酸钙,D是二氧化碳,X就是木炭,碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以F是氧化钙,氧化钙和水会生成氢氧化钙,所以G是氢氧化钙,H为可溶性碱,二氧化碳和H生成的N会与氢氧化钙反应,所以H是氢氧化钠,N是碳酸钠,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均为初中化学中常见的物质,A、C、D、M、F为氧化物,固体X在B中充分燃烧可生成无色气体D,所以B是氧气,组成A与C的元素种类相同,A会生成C和氧气,所以A是过氧化氢溶液,C是水,E为常用建筑材料的主要成分,D和G会生成E,所以E是碳酸钙,D是二氧化碳,X就是木炭,碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以F是氧化钙,氧化钙和水会生成氢氧化钙,所以G是氢氧化钙,H为可溶性碱,二氧化碳和H生成的N会与氢氧化钙反应,所以H是氢氧化钠,N是碳酸钠,经过验证,推导正确,所以A是H2O2
(2)G和N的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)通过推导可知,F是氧化钙,俗称生石灰,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出热量;
(4)氧化钙和水生成氢氧化钙的反应属于化合反应,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳的反应是分解反应,碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠的反应属于复分解反应,没有涉及到的基本反应类型为置换反应.
故答案为:(1)H2O2
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)生石灰,放出大量热;
(4)置换反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:

①上述示意图图1中,共包含四种元素,它们之间的本质区别是质子数不同.
②A、B、C、E中属于阴离子的是S2-(填离子符号).
③若D表示某元素的原子,则m=7,该粒子在化学变化中容易得到(选填“得到”或“失去”)电子.④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为NaCl.
(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.A~F为初中化学常见物质,它们由HC、O、Cl、Na、Ca中的元素组成.
(1)A为氧化物,可用于制备改良酸性土壤的碱F,写出A制备碱F的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)用侯氏制碱法可以制得D,并且D可以用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产.如图是用D溶液做的一系列实验,根据图示回答下列问题.

①取D溶液进行实验,操作及部分现象如图所示,其中E是由两种元素组成的化合物.D与F反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②关于整个实验的下列说法正确的是AC.
A.E溶液一定是盐酸溶液
B.烧杯三中的无色溶液一定是中性
C.烧杯三的溶液中一定有的阳离子是Na+、Ca+
D.烧杯三中的溶质存在的情况只有一种.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
①用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉 
②盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类 
③NH3中氮元素的化合价为+3 
④向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸,证明存在SO42- 
⑤燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同 
⑥两种分子构成的物质一定是混合物,两种元素组成的物质不一定是混合物,两种元素组成的物质不一定是化合物.
A.①②⑥B.④⑤⑥C.①⑤⑥D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关叙述正确的是(  )
A.原子核是由质子和中子构成的,所以所有原子的原子核都含有质子和中子
B.常见的铁合金有生铁和钢,其中钢的含碳量比生铁的高
C.石墨具有滑腻感,因此石墨可以做铅笔芯
D.喝了汽水会打嗝,因为温度升高,气体的溶解度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.工业上常用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为Al2O3),反应的化学方程式为:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(杂质不参与反应也不溶于水).若用160kgNaOH配制的溶液恰好能处理340kg铝土矿,最终得到1004kgNaAlO2溶液.计算:
(1)该铝土矿中Al2O3的质量分数.
(2)加入的NaOH溶液中水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体,约占空气体积的0.94%.常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低.由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4).工业上,制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏,得到稀有气体的混合物,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来.在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩作保护气.氦气是除了氢气外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸.利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可制成霓虹灯.
依据上述文章内容,回答下列问题.
(1)稀有气体共同的物理性质有无色无味(写一条).
(2)氦能应用于飞艇的理由是密度比空气小化学性质稳定.
(3)稀有气体化学性质稳定的原因是稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构.
(4)氙气与氟气反应生成四氟化氙的化学方程式是Xe+2F2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$XeF4
(5)由液态空气制备稀有气体的过程中,发生的变化是物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.同学们学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
[实验探究]实验一,向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,观察到明显的实验现象是(1)溶液由红色变为无色.
实验二结束后,将试管中的废液过滤,回收沉淀,得到澄清溶液.
将两个实验所得的澄清溶液倒入同一个洁净的废液缸中,观察到溶液中有气泡产生且无色,实验一废液中的溶质是(2)氯化钠、氯化氢(NaClHCl),实验二废液中的溶质是(3)氢氧化钠、碳酸钠(NaOH Na2CO3).
[提出问题]
此时,废液缸中废液的溶质成分是什么(酚酞除外)?
[交流讨论]同学们有如下猜想:
猜想一:氯化钠
猜想二:氯化钠、氯化氢
猜想三:氯化钠、氯化钙
经过交流,大家一致认为猜想三是错误的,理由是(4)碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳气体(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑),根据现象可知实验一废液中的溶质是NaCl、HCl,实验二废液中的溶质是NaOH、Na2CO3,氢氧化钙和碳酸钠在溶液中不能共存,碳酸钙不溶于水,所以废液中一定没有氢氧化钙,也不能有碳酸钙,也就不可能和盐酸生成氯化钙,溶质不可能有氯化钙.
[继续探究]为了证明废液由溶质的成分,取样,加入(5)紫色石蕊溶液,观察到的现象是(6)紫色溶液变成红色,于是得出结论:猜想二正确.
[反思与评价]通过上述实验,你认为在确定多个反应后混合溶液的溶质组成情况时需要考虑的问题是(7)各溶质之间能否共存(是否反应),溶液的酸碱性(写一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物  ②沼气和石油都是可再生资源  ③冰和干冰既是纯净物又是氧化物  ④不锈钢和目前流通的硬币都是合金  ⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸  ⑥纯碱和熟石灰都是碱.上述说法正确的是(  )
A.①②③B.①②⑥C.①③④D.③⑤⑥

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