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12.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之处.
(1)它们有相似的化学性质是因为它们有共同的氢离子
(2)区分稀盐酸和稀硫酸最好用氯化钡溶液.

分析 (1)盐酸和硫酸在水的作用下,都能够电离出自由移动的氢离子,因此具有相似的化学性质;
(2)区别同类物质时要从不同点出发,而不是找共性和利用共性,硫酸和盐酸同样都是酸,所以如果利用共性,比如使石蕊试液变色,那么他们引起的颜色变化是相同的,就无法进行区别,所以要通过个性来进行实验和区别.

解答 解:(1)盐酸和硫酸的水溶液中都有氢离子,因此具有相似的化学性质;
(2)氯化钡溶液能够和硫酸反应生成白色沉淀,而盐酸不能反应,现象不同,可以鉴别.
故答案为:(1)氢;
(2)氯化钡溶液.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.t℃时,硝酸钾在水中的溶解度为S,在该温度下,把bg硝酸钾晶体投入到cg水中,则:当S:100>b:c时,该溶液中质量的质量分数为W1%;当S:100≤b:c时,该溶液中溶质的质量分数为W2%,下列对W1%,W2%的计算正确的是(  )
A.$\frac{b}{b+c}$×100%
$\frac{s}{100+s}$×100%
B.$\frac{s}{100+s}$×100%
$\frac{b}{b+c}$×100%
C.$\frac{100}{b+c}$×100%
$\frac{100}{100+s}$×100%
D.$\frac{100}{100+s}$×100%
$\frac{100}{b+c}$×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室用以下两种方法制取氧气.请回答下列问题:
方法一、2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑   方法二、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(1)比较两种方法,方法二在操作上的主要优点是反应不必加热,实验安全.
(2)现有500克质量分数为3.4%的双氧水.用方法二最多可以制得氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下面是某化学兴趣小组探究废旧干电池中白色糊状物成分的过程,请帮助他们完成相应的报告.
[提出问题]白色糊状物是由什么物质组成的?
[资料]干电池的白色糊状物中含有铵根离子.
[猜想]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种,白色糊状物可能是淀粉.
[设计方案]小亮首先认为不能存在的离子是OH-
,因为铵根离子遇到该离子会生成氨气.为了验证其他离子的存在情况,兴趣小组设计如下实验,请你完成以下实验报告.
实验操作实验现象实验结论
(1)取糊状物少量,加足量的水,搅拌后过滤.取少量滤液于试管中,滴加硝酸钡溶液.无沉淀产生没有SO42-和CO32-存在
(2)另取第(1)不所得滤液少量,滴加少量AgNO3
溶液
产生白色沉淀存在的离子是Cl-氯离子
(3)取白色糊状物,滴加少量碘
溶液
出现蓝色有淀粉存在
[反思]随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质可以回收利用,变废为宝,造福人类.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列叙述不符合实验事实的是(  )
A.在Na2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
B.将氯化铵与氢氧化钠溶液混合加热后,会有刺激性气味的气体产生
C.未密封保存的苛性钠放在空气中质量会增加
D.将Cu(OH)2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.据报道,某市三名学生误入废弃的防空洞而遇难,该事件提醒我们:
(1)当进入一个未知洞穴前,一定要先检验氧气含量.当证明洞内缺氧时,应携带供氧设备进入洞穴.
(2)为弄清洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某学生设计了如图所示的实验装置进行检验,请回答下列问题:

①实验时先用大注射器从洞内抽取气体样本,然后将气体注入A中进行实验,实验过程中,能证明含有水蒸气的现象是无水CuSO4变蓝.
②若B中(澄清石灰水)出现浑浊现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳.B中NaOH溶液的作用是吸收还有的二氧化碳.
若C出现黑色氧化铜变成红色、澄清石灰水变浑浊,证明有一氧化碳.
③CO不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:点燃或收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,原因是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶,覆盖在石灰石的表面阻止与硫酸充分接触而终止反应.小明查阅资料后发现,在石灰石与硫酸反应停止后,加入少量氯化钠固体,能使反应继续进行,而加入少量的硝酸钾或硫酸铵固体却没现象.氯化钠中哪种成分促使石灰石与硫酸持续反应呢?小明设计了如下实验:向5支试管里各加入一块大小相近的石灰石和5毫升溶质质量分数为50%的硫酸,待反应停止后,再分别加入约0.2克的NaCI、KCl、NH4Cl、NaNO3、Na2SO4固体轻轻振荡.观察到的现象记录于表:
实验组次12345
物质NaClKClNH4ClNaNO3Na2SO4
现象继续发生反应生成气体,速度较快  继续反应生成气体,速度较慢 继续反应生成气体,速度较慢 没有很明显可见的现象 没有很明显可见的现象 
(1)实验中5支试管中反应有快慢,请你列举一种判断反应快慢的方法:比较相同时间内产生气泡的多少.
(2)小明为了研究Na+在实验中的作用,你认为应选择哪几组实验进行观察?1、2、3.
(3)通过实验可得出的结论是加快石灰石与硫酸反应是Na+与Cl-共同起作用;Cl-所起的用比Na+大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是(  )
A.氧气与氢气的体积比是2:1B.A试管中气体使带火星的木条复燃
C.水是由氢、氧两种元素组成的D.B试管中移近火焰发生爆鸣声

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应了解的生活常识,下列做法错误的是(  )
A.乘坐公共交通工具不能携带酒精灯易燃物品
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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