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    根据要求，写出化学反应的文字表达式
    （1）火星四射，有黑色固体生成的化合反应
     
    ；
    （2）用作照明弹的燃烧反应：
     
    ；
    （3）检验二氧化碳气体的反应
     
    ．
    分析：书写化学反应的文字表达式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件．
    解答：解：（1）火星四射、有黑色固体生成的现象的产生是由于铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁．
    该反应的文字表达式为：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁．
    （2）镁与氧气在点燃条件下燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁．
    该反应的文字表达式为：镁+氧气
    点燃
    氧化镁．
    （3）使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水．
    该反应的文字表达式为：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    故答案为：
    （1）铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；
    （2）镁+氧气
    点燃
    氧化镁；
    （3）二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    点评：本题主要考查化学反应的文字表达式的书写，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?齐河县一模）工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na2O2）．乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应，设计了如图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定．其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2，将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质（Y）．

    友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数．例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同．
    （1）请你帮乐乐同学分析：X气体是
    O2
    O2
    （写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na2O2+b CO2═c X+d Y （其中a、b、c、d为系数），则b：c=
    2：1
    2：1
    ．
    （2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想．（要求：写出实验方案）
    （3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体，你是否支持他的做法？并说明理由．
    （4）物质性质决定用途，请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省德州市中考模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na2O2）。乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应，设计了如下图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定。其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2，将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质（Y）。

    友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数。例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同。

    （1）请你帮乐乐同学分析：X气体是            （写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na2O2  + b CO2=== c X + d Y （其中a、b、c、d为系数），则b　：c=　　　：　　。

    （2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想。（要求：写出实验方案）

    （3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体，你是否支持他的做法？并说明理由。

    （4）物质性质决定用途，请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na2O2）．乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应，设计了如图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定．其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2，将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质（Y）．

    友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数．例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同．
    （1）请你帮乐乐同学分析：X气体是______（写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na2O2+b CO2═c X+d Y （其中a、b、c、d为系数），则b：c=______．
    （2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想．（要求：写出实验方案）
    （3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体，你是否支持他的做法？并说明理由．
    （4）物质性质决定用途，请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na2O2）。乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应，设计了如下图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定。其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2，将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质（Y）。


    友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数。例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同。

    （1）请你帮乐乐同学分析：X气体是            （写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na2O2  + b CO2=== c X + d Y （其中a、b、c、d为系数），则b　：c=　　　：　　。

    （2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想。（要求：写出实验方案）

    （3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体，你是否支持他的做法？并说明理由。

    （4）物质性质决定用途，请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途。

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    科目：初中化学 来源：2013年山东省德州市齐河县中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na2O2）．乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应，设计了如图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na2O2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定．其中一个针筒中充有100mL干燥的CO2，将CO2气体通过Na2O2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na2O2表面有一部分固体变为白色物质（Y）．

    友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数．例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同．
    （1）请你帮乐乐同学分析：X气体是______（写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na2O2+b CO2═c X+d Y （其中a、b、c、d为系数），则b：c=______．
    （2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na2CO3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想．（要求：写出实验方案）
    （3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na2O2固体，你是否支持他的做法？并说明理由．
    （4）物质性质决定用途，请你根据Na2O2与CO2的反应的性质推测它的一项重要用途．

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