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【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是

A. 水通电生成了氢气和氧气

B. 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾

C. 氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰

D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

【答案】C

【解析】A、水通电生成了氢气和氧气,是实验结论而不是实验现象,错误;B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,错误;C、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,正确;D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是 ( )

A. 可燃冰 B. 天然气 C. 甲烷 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时,有如下主要操作:①检查装置气密性;②连接并固定装置;③加入高锰酸钾;④加热;⑤用排水法收集;⑥停止加热;⑦把导管移出水面。正确的操作顺序是

A. ①②③⑤④⑥⑦ B. ②③①④⑥⑦⑤ C. ①③②④⑤⑦⑥ D. ②①③④⑦⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验.试根据题目要求回列问题:
(1)第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂),在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气. ①所选仪器的连接顺序为(填写装置序号字母).
②仪器A中所发生反应的化学方程式为
③收集气体时,导气管要伸到集气瓶底部,目的是
(2)第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定赤铁矿石中氧化铁的含量 (杂质不参加反应).所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C.试回答下列问题:(假设过程中氧化铁全部参加反应;仪器B1、B2吸收气体完全.)
①仪器D中的现象为
②若通过测量反应前后仪器B2的质量变化,计算赤铁矿石中氧化铁的含量.如果不连接仪器B1 , 则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将(“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③实验结束后,若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等.那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为
④化学实验操作的先后顺序,对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响.第二组同学所做实验开始时,先点燃装置C处酒精灯的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国南海蕴藏着极为丰富的资源,在经济、国防上有重要意义.南海诸岛自古以来就是我国领土,我们要坚决捍卫在南海的主权.
(1)我们的食用盐大部分来自于海水,从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,可以将粗盐溶于水,然后进行如下操作: ①过滤②加过量的Na2CO3溶液③适量的盐酸④加过量的Ba(OH)2溶液⑤蒸发.
正确的操作顺序是(填序号).
(2)烧碱和氯气是重要的化工生产原料,我们可以利用海水为原材料大量制取.发生反应的化学方程式为:2NaCl+2A 2NaOH+Cl2↑+H2↑,则A的化学式为
(3)如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线. ①t1℃时,NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃时,将 20gNaCl固体投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一),此时所得溶液的质量是g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于二氧化碳的说法中,正确的是(  )

A. 由一个碳原子和一个氧分子构成

B. 由一个碳原子和两个氧原子构成

C. 由碳元素和氧元素组成

D. 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的呼吸作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C、O、Ca是初中化学常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:

(1)石墨__________; (2)能支持燃烧的气体_______

(3)能燃烧的气体_________; (4)金属氧化物___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)写出一个用A装置制取气体的化学方程式.
(2)B和C装置均可制取气体,其中C装置的优点是什么?
(3)若用排水法收集氢气,可以先在D集气瓶中装满水,再从(选填“a”或“b”)导管通入氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火的说法中错误的是( )

A. 森林起火,建立隔离带——清除可燃物

B. 用灯帽盖灭酒精灯——隔绝氧气

C. 用高压水枪灭火——降低温度至着火点之下

D. 用扇子扇灭蜡烛——隔绝氧气

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