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下列有关实验现象的叙述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
C、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
D、电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积小
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,电解水实验
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据电解水的实验现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误;
B、红磷在空气中燃烧产生白烟,而非白雾,故选项说法错误;
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,故选项说法错误;
D、电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积小,约为1:2,故选项说法错误;
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾的区别,及现象和结论的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质敞口放置,会变质且溶液质量增加的是(  )
A、浓盐酸B、浓硫酸
C、氢氧化钠溶液D、石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体可能含有水蒸气、CO、H2中的一种或几种.为了确定其成分,小科同学选用如图的甲、乙、丙三套实验装置进行探究.你认为最佳的实验方案是将气体依次通过装置
 
(填字母).
A.甲、乙、丙     B.丙、乙、甲     C.丙、甲、乙、丙     D.丙、甲、丙、乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把符合下列物质燃烧时产生的现象的,填入括号内(写编号)①发出白光、②耀眼的白光、③大量的烟、④火星四射、⑤淡蓝色火焰、⑥蓝紫色火焰.
(1)碳粉在空气中燃烧
 

(2)硫粉在氧气中燃烧
 

(3)蜡烛在氧气中燃烧
 

(4)红磷在空气中燃烧
 

(5)镁带在空气中燃烧
 

(6)木炭在氧气中燃烧
 

(7)铁丝在氧气中燃烧
 

(8)氢气在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨(NH3)的反应过程,获得当年的诺贝尔化学奖.
N2和H2合成氨的反应过程可用如图表示(用分别表示N2、H2、NH3、在催化剂表面 )

(1)图中表示的合成氨反应过程的顺序为:E→
 
 
 
→C(在括号中填写其它三张图示的字母);
(2)某研究性学习小组利用如图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究(实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥).
Ⅰ.在集气瓶B中充满氯化氢气体,K3处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止;
Ⅱ.通过调节活塞K1、K2,在集气瓶A中充满氨气(氨气的密度小于空气),其操作是:打开K1、K2,在
 
(选填“K1”或“K2”)处导管口通入氨气;
Ⅲ.集满氨气后,关闭K1、K2,再打开K3,一段时间后两只集气瓶中都出现白烟(白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒).
①如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们最终将会观察到
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示装置,完成下列空白.

(1)写出下列标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是
 
.选择的发生装置是
 
(填字母序号,下同)检查装置气密性的方法是
 
.收集装置可以选择
 
,依据是
 
,证明氧气收集满的现象是
 

(3)小明在制取氧气的实验过程中试管破裂,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,观察到烧杯中现象
 
写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用图中的
 
(填编号),该反应的化学方程式是
 
;甲同学还对收集到的气体进行检验,请写出操作与现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)A在实验加热过程中,不断推拉注射器活塞的目的是
 
;测定的空气中氧气的体积分数小于
1
5
,原因可能有哪些?(至少列出一条)
 

(2)B中玻璃棒的作用是
 
,过滤后发现滤液仍然浑浊.可能的原因是
 
,应进行的操作是
 

(3)C中
 
反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律
 
(填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作错误的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
读出水的体积
C、
倾倒液体
D、
检查气密性

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