分析 根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火原理、方法进行分析解答.
解答 解:(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理.
(2)一氧化碳和天然气(甲烷)燃烧的化学方程式分别为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,由化学方程式可知,燃烧单位体积的煤气和天然气时,天然气需要的氧气多,家用燃气灶改烧天然气后,空气进气管的直径应增大.
故答案为:(1)用锅盖盖灭;
(2)增大.
点评 本题难度不大,掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过氧化氢制氧气:H2O2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ 分解反应 | |
B. | 用稀硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O 置换反应 | |
C. | 氧化铜与稀盐酸混合:CuO+HCl═CuCl+H2O 中和反应 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质中含有三种金属元素 | |
B. | 该物质的一个分子中含有9个原子 | |
C. | 其中硅元素的化合价为+4价 | |
D. | 该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
编号 | 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ |
反应前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反应后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物 | |
B. | “低碳生活”是指减少含碳物质的使用 | |
C. | 更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源,能减缓温室效应进一步增强 | |
D. | 为治理雾霾,禁止使用化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向BaCl2溶液中加入Na2SO4 | B. | 向稀硫酸中加入烧碱溶液 | ||
C. | 向澄清石灰水中加入稀盐酸 | D. | 向NaCl溶液中加入CaCl2溶液 |
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