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蓝色石蕊试纸检验________物质,红色石蕊试纸检验________物质.

答案:酸性,碱性
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

27、今年我市化学实验操作考察的实验之一是“检验白色固体的主要成分”.提供药品为:白色固体、氢氧化钠溶液、盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸.下面是一些同学在实验考核现场的场景:请帮助解决他们实验中遇到的一些问题.
甲同学猜测该白色固体属于铵盐,请写出他的检验方法
将待测物取用与氢氧化钠溶液共热,若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则证明是铵盐

乙同学猜测该白色固体属于碳酸盐.开始实验时,首先便是连接仪器后利用手捂法检验装置气密性.但是发现导管浸没在水中较长时间后导管口无气泡冒出,他判断该装置气密性有问题,向监考老师提出.老师走过来看到此时固定在铁架台上的试管连接着的导管口有倒吸进入的水,且水柱液面不下降,于是告知该学生,装置气密性是好的.该学生反驳说将导管放入水中后一直未见气泡冒出,肯定有问题.老师指出该学生的一个操作上的问题:“你在检验气密性时先
用手捂试管壁
,后
将导管放入水中
,所以导致了这样的现象.但是根据导管内倒吸进入的水面不下降我们还是可以判断该装置气密性没问题.”该同学恍然大悟.
丙同学在进行实验前检查桌面,发现有未擦干的液体残留于桌面上(液体为前一组同学不小心将某一试剂瓶打翻,未完全处理干净所致),当进行鉴定铵根离子的实验时,发现在试管口与桌面残留液体间产生“烟雾缭绕”的现象.请你判断该现象产生的是
白烟
(填“白烟”或“白雾”)产生该现象的原因是
打翻的溶液为盐酸挥发出来的HCl气体与检验时产生的NH3气体反应生成氯化铵固体小颗粒
(提示:该现象产生原因与所选用的药品有关)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?下城区二模)科学兴趣小组做了如下实验:将一镁条放入CuCl2溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,但很快镁条表面又冒出很多气泡,他们觉得很奇怪.

【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的?是什么气体呢?
【猜想】小宇:是氧气;小丽:是氯化氢;小琪:是氨气(NH3);小梁:是氢气.小黄马上否定了小琪的猜想,他否定的依据是
质量守恒定律或反应物中没有N元素
质量守恒定律或反应物中没有N元素

【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体.
实验一:小宇用带火星的木条检验该气体,木条不复燃.说明生成的气体不是氧气;
实验二:为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢,小丽用
湿润的蓝色石蕊试纸
湿润的蓝色石蕊试纸
检验该气体,试纸不变红,说明生成的气体不是氯化氢;
实验三:为确定气体是否是氢气,小梁设计了如图的实验装置(每个装置的反应均完全).
【实验结论】
(1)若该气体是氢气,则在乙装置中可以观察到的现象是
黑色粉末变红
黑色粉末变红

(2)甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的,请指出它们的区别
甲是除去原气体中的水蒸气,丙是验证有水生成
甲是除去原气体中的水蒸气,丙是验证有水生成

(3)为确定该气体产生的本质原因,小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液,pH约为5.5,最后确定CuCl2溶液呈酸性.查阅资料发现:CuCl2为强酸弱碱盐,其水溶液酸碱性与实验结果相符.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?南沙区一模)实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中所示的仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
集气瓶
集气瓶

(2)上图可以组装出实验室制备氨气(NH3)的装置.查阅资料可知:常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性,能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体来制取氨气.其反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
①制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D
D
,收集氨气时,检验氨气集满的方法是(写出实验操作及现象)
将湿润的紫色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变成蓝色,说明已经集满
将湿润的紫色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变成蓝色,说明已经集满

②请写出实验室制备氧气的其中一个化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(合理均可)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(合理均可)
,实验室制备NH3所选择的发生装置
(填“能”或“不能”)适用于你所选择的制备氧气的方法,理由是
该反应需要加热,而且反应物的状态为固态
该反应需要加热,而且反应物的状态为固态

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

聪聪等同学以“河水污染情况调查”为研究性课题,请你参与他们的研究,回答以下(1)(4)小题.

(1)为较准确地测定河水样品的酸碱度,你建议使用_________(填序号)

A.紫色石蕊试液

B.蓝色石蕊试纸

C.无色酚酞试液

DpH试纸

(2)通过网上查询得知,用于测定磷含量的试剂是钼酸铵[化学式为],请问钼酸铵中钼(Mo)元素的化合价是_______

(3)以下几种研究方案中,你认为不恰当的是________(填序号)

[  ]

A.请教专家、老师后,进行氮、磷、钾等元素含量的测定

B.考虑到沿河建有硫酸厂,拟用氯化钡和稀硝酸检验河水中是否含

有硫酸根离子

C.只到河上游取水样进行研究

D.调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的使用情况

(4)研究报告里提出了以下设想,你认为不合理的是_______(填序号)

[  ]

A.禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放

B.城市生活污水要经净化处理达标后才能排放

C.指导农民科学合理地使用化肥、农药

D.在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降

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科目:初中化学 来源: 题型:022

聪聪等同学以“河水污染情况调查”为研究性课题,请你参与他们的研究,回答以下(1)(4)小题.

(1)为较准确地测定河水样品的酸碱度,你建议使用_________(填序号)

A.紫色石蕊试液

B.蓝色石蕊试纸

C.无色酚酞试液

DpH试纸

(2)通过网上查询得知,用于测定磷含量的试剂是钼酸铵[化学式为],请问钼酸铵中钼(Mo)元素的化合价是_______

(3)以下几种研究方案中,你认为不恰当的是________(填序号)

[  ]

A.请教专家、老师后,进行氮、磷、钾等元素含量的测定

B.考虑到沿河建有硫酸厂,拟用氯化钡和稀硝酸检验河水中是否含

有硫酸根离子

C.只到河上游取水样进行研究

D.调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的使用情况

(4)研究报告里提出了以下设想,你认为不合理的是_______(填序号)

[  ]

A.禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放

B.城市生活污水要经净化处理达标后才能排放

C.指导农民科学合理地使用化肥、农药

D.在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降

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