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请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.聚乙烯    B.活性炭     C.石灰石     D.浓硫酸
E.蛋白质    F.肥皂水      G.硝酸钾     H.硝酸铵
(1)用于食品包装
 
;(2)可作复合肥料
 

(3)用于冰箱除异味
 
;(4)溶于水能放热
 

(5)用于工业炼铁
 
;(6)鱼、虾中富含
 
考点:塑料制品使用的安全,溶解时的吸热或放热现象,铁的冶炼,常见化肥的种类和作用,碳单质的物理性质及用途,食品、药品与健康食品中的有机营养素
专题:物质的性质与用途
分析:聚乙烯能够用于食品包装;硝酸钾能够做复合肥;活性炭能够去除异味;浓硫酸溶于水能够放热;石灰石用于工业炼铁;鱼、虾中富含蛋白质.
解答:解:(1)聚乙烯能够用于食品包装;
(2)硝酸钾中含有氮元素和钾元素,能够做复合肥;
(3)活性炭能够吸附色素和异味,用于冰箱除味;
(4)浓硫酸溶于水能够放热;
(5)石灰石在高温条件下分解能生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能和铁矿石中的杂质二氧化硅反应生成硅酸钙,从而除去二氧化硅,所以石灰石可用于工业炼铁;
(6)鱼、虾中富含蛋白质.
故答案为:
(1)A;(2)G;(3)B;(4)D;(5)C;(6)E.
点评:物质的性质决定物质的用途,熟悉常见物质的性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定一批生锈的铁粉中纯铁的质量分数,兴趣小组的同学们首先称量生锈铁粉样品10克,然后加入足量的稀盐酸,观察绘制了变化过程中“产生气体与时间关系图”,如图所示:
(1)在t时间之前没有气体产生的原因是:
 

(2)该批生锈的铁制品中纯铁质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3?yH2O2),俗称固体双氧水.兴趣小组对其进行以下探究:
【性质探究】
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡.将带火星木条伸入试管,木条
 
,说明有O2生成.
(2)取实验(1)中上层清液,测得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有
 
生成.
结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质.
【工业制备】(如图)

(3)稳定剂的作用是
 
;稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应,生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住,该反应的化学方程式为
 

(4)浊液中加入异丙醇的作用是
 

(5)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用
 
(填字母).
A.饱和NaCl溶液      B、水       C、异丙醇       D、稀盐酸
(6)根据如表数据,你认为上述制备反应的最佳温度范围是
 
℃.
温度范围/℃5~1010~1515~2020~25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“鱼浮灵”的产率/%85.4985.7888.3883.01
注:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数.
【组成测定】利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3?yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响).
【查阅资料】①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2

(7)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是
 

(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值
 
(填“偏大”或“偏小”).
(9)装置B的作用是
 
(填序号)
①除去气体中的水蒸气              ②便于观察和控制气流速度
(10)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为
 
%;属于
 
(填“一等品”或“合格品”);x:y=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从A.二氧化硫  B.食醋  C.小苏打(碳酸氢钠)  D.石墨中选择适当的物质填空(填字母).
(1)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是
 

(2 )在空气中会导致酸雨形成的是
 

(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是
 

(4)可作干电池电极的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中可选择如图装置制取气体.

(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式
 

(2)若要在实验室制取CO2,其反应的化学方程式为
 
,如何验满CO2
 
;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么
 

(3)若用金属与酸反应来制取并收集氢气,应选择以上哪些装置?
 
(写出一套即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭厨房实际上就是一个化学世界.“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质.请根据你所掌握的化学知识,结合厨房中的常用物质,回答下列问题:
(1)“米”含有的营养素是
 
;食盐是厨房中最重要的调味品,如果食盐中不加碘,则碘缺乏地区的人可能
 
,食盐中的碘是指碘
 
(填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净,原因是
 

(2)食醋主要含醋酸,醋酸与氢氧化钠溶液的反应方程式为:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,则:醋酸与氢氧化镁的反应方程式为:
 

(3)液化石油气不完全燃烧会产生一种有毒气体CO,因此,使用热水器时,防止发生中毒的做法是
 
(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月11日某市自来水出现了严重的苯含量超标事故.苯的化学式为C6H6,它是一种液体,无色透明,有香味,难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂.在常温下,苯还是一种易燃的化合物,有高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症.根据上述内容,回答下列问题:
(1)苯属于
 
 物(填“有机”或“无机”);其中描述苯的物理性质的是
 
(只填一点,下同);描述苯的化学性质的是
 
;描述苯的用途的是
 

(2)写出苯在空气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义
O
 
; 2O
 
;  O2
;  H2
-2
O
 
; nSO2
 
; 
+2
Zn
 

Na
;Zn2+
 
;2Zn2+
 
;Fe2+ 
;  SO42-
 
+2
Fe
O
 
+1
NH
4+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学语言是学习化学的重要工具.
(1)填写化学符号或化学符号表示的含义:
内容

化学符号

2Fe

 
表示含义
 
1个钠离子最外层电子数
 
,属于非金属元素.
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示.

请回答以下问题:
①C分子的化学式为
 

②A中氮元素和氢元素的质量比为
 

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