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18、世界卫生组织(WHO)将二氧化氯列为A级高效安全灭菌剂.它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛的应用.二氧化氯溶于水并与水发生反应,生成氯酸(HClO3)和亚氯酸(HClO2).它可用氯酸钠与硫酸、二氧化硫反应制得,同时生成硫酸氢钠.写出这两个反应的化学方程式
2ClO2+H2O═HClO3+HClO2

2NaClO3+H2SO4+SO2═2NaHSO4+2ClO2
分析:书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须依据客观事实、遵守质量守恒定律.
解答:解:二氧化氯与水反应生成氯酸和亚氯酸.
该反应的化学方程式为:2lO2+H2O=HClO3+HClO2
氯酸钠与硫酸、二氧化硫反应生成硫酸氢钠和二氧化氯.
该反应的化学方程式为:2NaClO3+H2SO4+SO2═2NaHSO4+2ClO2
故答案为:
2lO2+H2O=HClO3+HClO2
2NaClO3+H2SO4+SO2═2NaHSO4+2ClO2
点评:本题主要考查化学方程式的书写,难度较大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

7、二氧化氯是一种广泛使用的安全、高效、广谱消毒剂,世界卫生组织(WHO)将其定为1A级安全消毒剂,常用于饮用水消毒、医疗仪器设备和食品工业设备的消毒等.二氧化氯的化学式为ClO2,则该物质中氯元素的化合价是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网阅读材料,回答问题:
材料1、氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料2、氯原子的结构示意图如右图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3、燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
材料4、我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂.
(1)氯气的化学式为
 
,其原子核外电子数为
 

(2)请总结氯气的有关性质:①物理性质
 
;②化学性质
 

(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
 

(4)写出材料3中的化学方程式
 

(5)写出材料4中二氧化氯的化学式
 
、其中氯元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

34、世界卫生组织(WHO )将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒能方面有着广泛的应用.实验测得该氧化物中R与O元素的质量比为71:64,则R的相对原子质量为
35.5
,对照试卷首页所给出的相对原子质量找出R所对应的元素,可以确定该氧化物的化学式为
ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题:
材料1 氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气在通常情况下为黄绿色气体.
材料2 氯原子的结构示意图如下图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3 我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂. 
(1)氯原子的质子数是
17
17
,最外层电子数为
7
7

(2)请总结氯气的有关性质:①物理性质
黄绿色气体
黄绿色气体
;②化学性质
具有较强的氧化性、能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应
具有较强的氧化性、能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应

(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
打开瓶盖,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔
打开瓶盖,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔

(4)写出材料3中二氧化氯的化学式
ClO2
ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?贵阳)2006年5月3 1日,是世界卫生组织(WHO)发起的第十九个世界无烟日,主题是“烟草吞噬生命”.青少年更应远离烟草,健康成长.某探究小组的同学欲对香烟燃烧的烟雾中含有的CO2和CO进行检验.请你参与他们的探究.对烟雾进行适当处理后,他们设计了如下装置并进行实验.可供选择的试剂有:澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、酚酞试液、氧化铜.

(1)装置①、⑤中应装人的试剂分别是
澄清石灰水
澄清石灰水
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)装置①中出现
浑浊
浑浊
的现象,则证明CO2气体存在.反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)装置②的作用是
吸收CO2
吸收CO2
;⑥处气球的作用是
收集尾气CO
收集尾气CO

(4)判断CO气体存在的理由是
④中黑色的CuO变红色,并且⑤中液体变浑浊.
④中黑色的CuO变红色,并且⑤中液体变浑浊.

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