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    16．下列各组物质在水溶液中能够共存，且加入无色酚酞试液显红色的是（　　）
    A．NaNO3、Na2SO4、NH3•H2OB．KOH、CuSO4、H2SO4
    C．KCl、Ba（NO3）2、HClD．NH4NO3、NaOH、K2SO4

    分析 物质在水溶液中能够共存说明相互结合不能生成水、气体、沉淀，而且加入无色酚酞试液显红色说明显碱性．

    解答 解：A、相互之间不反应，能够共存，故A正确；
    B、氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水，所以不能共存，故B错；
    C、加入无色酚酞试液显红色说明显碱性，不能存在盐酸，因为氢离子与氢氧根离子结合生成水，故C错；
    D、铵根离子与氢氧根离子结合能生成氨气和水，所以不能共存，故D错．
    故选A．

    点评 只要是能生成沉淀、气体、水的都不能共存，本题的一个隐含条件是溶液显碱性，存在氢氧根离子，所以氢离子不能与它共存．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是（　　）
    A．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2     化合反应B．2HI+Cl2═2HCl+I2     置换反应
    C．2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反应D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O  复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．为除去下列物质中的杂质，下列操作方法中正确的是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的试剂或方法
    A02N2通过灼热的铜网
    BCO2HCl通过足量的氢氧化钠浓溶液
    CCaOCaCO3高温煅烧
    DNaClKCl加入足量的硝酸银溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．按下列要求书写的化学方程式正确的是（　　）
    A．镁在氧气中燃烧：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    B．用电解水的方法测定水的组成2H20=2H2↑+O2↑
    C．在密闭容器中燃烧白磷验证质量守恒定律4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    D．用稀硫酸清洗试管内壁附着的铜Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出下列化学符号或符号的意义．
    （1）2个氢分子2H2
    （2）铝元素Al
    （3）+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$
    （4）2CO22个二氧化碳分子
    （5）$\stackrel{+2}{Mg}O$氧化镁中镁元素的化合价为+2价
    （6）Na+钠离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．以下是深受我市百姓欢迎的几种食品，其中富含糖类的是（　　）
    A．
    银鱼    		B．
    山芋    		C．
    草莓    		D．
    菜籽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款应充电宝的示意图．
    （1）所标物质中属于金属单质的是铁或铜，属于有机合成材料的是塑料．
    （2）充电宝的铁制插头在日常潮湿的空气中会生锈，铁生锈是一个复杂的过程，其中的一步化学反应如下，请完成下面的化学方程式Fe+O2+2H2O═2Fe（OH）2．
    （3）写出只有一步反应表示铁比钢活泼的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （4）结合电池从早期的干电池发展到现在的锂电池的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系．化学技术的发展，改善了人类生活．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验是进行科学研究的重要方式，请根据如图回答问题：

    （1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是引流．
    （2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同，其性质也存在差异．
    （3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．
    请选择一种产物简要写出其验证方法：集气瓶内壁出现水雾，证明有水生成．
    （4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置的一项改进是将小试管放入冷水中．
    （5）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置．
    ①若用于制氢气，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与C（填“B”或“C”）相连．
    ②若X是稀盐酸，Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置．若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去混入二氧化碳中的氯化氢气体；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是吸水干燥作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．（1）化学为人类社会发展做出了巨大贡献．
    ①市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的钙、碘应理解为A（填序号）．
    A．元素  B．离子  C．分子  D．单质
    ②煤燃烧会释放出CO、NO2和SO2等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）5.6．
    ③可用硫酸铜溶液鉴别黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
    （2）良好的家居环境带来美好的生活．
    ①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
    ②“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是B（填字母）．
    A．清除可燃物  B．使燃烧物与氧气隔绝  C．降低燃烧物的着火点
    （3）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
    用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，燃气公司给用户输送的是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．．

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