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    用右图所示装置进行实验．将a中的NaOH浓溶液挤入盛满CO2气体的b中，打开止水夹．可能看到的现象是


    1. A.
      无明显现象
    2. B.
      导管处有气泡冒出
    3. C.
      气球胀大
    4. D.
      c中的水倒吸入导管中
    D
    分析：氢氧化钠与二氧化碳反应，使气体被消耗，压强减小，锥形瓶内外产生压强差，水倒吸．
    解答：CO2与挤入的NaOH溶液反应，使锥形瓶内气体压强减小产生压强差，使试管里的水倒吸入导管中．
    故选D．
    点评：本题利用化学反应中反应生成气体或消耗气体而产生的压强差问题，是一道理化结合题，考查了学生跨学科分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?崇文区一模）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断地吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．
    小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同．
    （1）小强做第二次实验的目的是
    排除人呼出气体中其他成分干扰
    排除人呼出气体中其他成分干扰
    ．
    （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．
    由此小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是
    能溶于水
    能溶于水
    ．
    小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质．
    【提出猜想】Ca（HCO3）2受热能否分解？
    【查阅资料】Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2．
    【设计实验】小强用右图所示装置进行实验，加热时通过检验产物中有水和二氧化碳生成，就可证明Ca（HCO3）2受热能分解．
    【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取出少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生．
    小强得出结论：Ca（HCO3）2受热能分解．
    【反思和评价】
    小松认为小强的实验不能证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小松的理由是
    药品Ca（HCO3）2中可能含有水分
    药品Ca（HCO3）2中可能含有水分
    ．
    【进一步实验】请你通过实验，验证加热Ca（HCO3）2过程中有CO2产生（填写下表中实验操作及现象）．
    实 验 操 作 实 验 现 象 结  论
    把生成的气体通入到紫色石蕊溶液中
    把生成的气体通入到紫色石蕊溶液中
    紫色石蕊试液变红
    紫色石蕊试液变红
    		 有CO2生成

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省南京市九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （11分）铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。

    （1）上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是____

    （填序号）。

    A．三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低

    B．三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强

    C．在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素以化合物形式存在

    （2）常温下一些金属的物理性质数据如下：

    金属单质

    铜

    铝

    锌

    铁

    铅

    导电性（以银的导电性为100作标准）

    99

    61

    27

    17

    7.9

    密度/(g·cm-3)

    8.92

    2.70

    7.14

    7.86

    11.3

    熔点/℃

    1083

    660

    419

    1535

    328

    硬度（以金刚石的硬度为10作标准）

    2.5~3

    2~2.9

    2.5

    4~5

    1.5

    分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是

    _________________________________________________________。

    （3）金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据，即在金属活动性顺序里：

    ⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强；

    ⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；

    ⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

    通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为                                   ，由此我发现了一条新的判断依据                。

    （4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧

    化铁反应。在实验室里，可用右图

    所示装置进行实验：实验中玻璃管内

    的粉末由红色变为       色，该反

    应的化学方程式为       ，通过实

    验我可以得出的一氧化碳的相关

     

    化学性质是                                    。

    （5）工业上火法炼铜的一个主要反应是 Cu2S + O2  2Cu + SO2  Cu2S中铜元素的质量分数为_______________                                            （写出算式）。

    用500吨含Cu2S 80％的铜矿石，理论上可以炼出多少吨铜？（请写出详细的计算过程，分步给分，计算结果保留一位小数）

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断地吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．
    小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同．
    （1）小强做第二次实验的目的是______．
    （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．
    由此小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是______．
    小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质．
    【提出猜想】Ca（HCO3）2受热能否分解？
    【查阅资料】Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2．
    【设计实验】小强用右图所示装置进行实验，加热时通过检验产物中有水和二氧化碳生成，就可证明Ca（HCO3）2受热能分解．
    【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取出少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生．
    小强得出结论：Ca（HCO3）2受热能分解．
    【反思和评价】
    小松认为小强的实验不能证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小松的理由是______．
    【进一步实验】请你通过实验，验证加热Ca（HCO3）2过程中有CO2产生（填写下表中实验操作及现象）．
    实 验 操 作实 验 现 象结　论
    ____________有CO2生成

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    科目：初中化学 来源：崇文区一模 题型：问答题

    在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断地吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．
    小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同．
    （1）小强做第二次实验的目的是______．
    （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．
    由此小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是______．
    小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质．
    【提出猜想】Ca（HCO3）2受热能否分解？
    【查阅资料】Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2．
    【设计实验】小强用右图所示装置进行实验，加热时通过检验产物中有水和二氧化碳生成，就可证明Ca（HCO3）2受热能分解．
    【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取出少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生．
    小强得出结论：Ca（HCO3）2受热能分解．
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    【反思和评价】
    小松认为小强的实验不能证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小松的理由是______．
    【进一步实验】请你通过实验，验证加热Ca（HCO3）2过程中有CO2产生（填写下表中实验操作及现象）．
    实 验 操 作 实 验 现 象 结  论
    ______ ______ 有CO2生成

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    科目：初中化学 来源：2008年北京市崇文区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断地吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．
    小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同．
    （1）小强做第二次实验的目的是______．
    （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2．
    由此小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是______．
    小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质．
    【提出猜想】Ca（HCO3）2受热能否分解？
    【查阅资料】Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2．
    【设计实验】小强用右图所示装置进行实验，加热时通过检验产物中有水和二氧化碳生成，就可证明Ca（HCO3）2受热能分解．
    【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取出少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生．
    小强得出结论：Ca（HCO3）2受热能分解．
    【反思和评价】
    小松认为小强的实验不能证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小松的理由是______．
    【进一步实验】请你通过实验，验证加热Ca（HCO3）2过程中有CO2产生（填写下表中实验操作及现象）．
    实 验 操 作实 验 现 象结  论
    ____________有CO2生成

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