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    6．甲、乙、丙、丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．下列说法正确的是（　　）
    甲乙丙丁
    反应前质量分数/%70156.258.75
    反应后质量分数/%357.548.758.75
    A．甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
    B．丁一定是该反应的催化剂
    C．该反应的基本类型为分解反应
    D．乙可能是单质，丙一定是化合物

    分析 此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型．

    解答 解：A、甲反应后质量减少70-35=35g，为反应物，乙质量减少15-7.5=7.5g，为反应物，丙质量增加48.75-6.25=42.5g，故正确；
    B、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故错误；
    C、由A分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙→丙，故为化合反应，故错误；
    D、由A分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙→丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；
    故选：A．

    点评 此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示，用于配制稀硫酸．求：欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，
    浓硫酸（H2SO4）500毫升
    溶质的质量分数98%
    密度1.84克/厘米3
    相对分子质量98
    强腐蚀性，阴冷，密封储藏
    （1）需要多少克这种浓硫酸？
    （2）需要加入多少毫升水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O的描述正确的是（　　）
    A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
    B．16份质量的甲烷和32份质量的氧气在点燃条件下，生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水
    C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
    D．1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是（　　）
    A．MgCl2  NaOH  HCl  NaClB．KNO3  KCl  HCl  K2SO4
    C．Na2SO4  NaCl  NaOH  HClD．NaOH  KOH  NaCl  H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．由同一种物质组成的物质称为纯净物，纯净物可以分为单质和化合物，下列物质中属于化合物的是（　　）
    A．
    浓硫酸    		B．
    冰水混合物    		C．
    24K黄金    		D．
    液化石油气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．食盐和碱面，酱油和黑醋（黑色的醋）都是家庭常见的烹调用品．请你利用家中现有的条件，将它们区别开来．要求每组物质简要叙述两种物理或化学鉴别方法，实验步骤、现象和结论．
    （1）食盐和碱面品尝味道，有咸味的是食盐，有涩味的是碱面；
    各取少量样品放入茶杯中，分别倒入少量醋酸溶液，其中有大量气泡产生，且使燃着的火柴熄灭的为碱面，无此现象产生的为食盐；
    （2）酱油和黑醋品尝味道，有咸味的是酱油，有酸味的是黑醋；
    各取少量样品放入茶杯中，分别向其中放入少量碳酸钠粉末（或小苏打），其中有大量气泡产生的是黑醋，无气泡产生的是酱油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．具有“天下第一洞”美誉的织金洞是国家级风景名胜区，溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程发生了一系列变化，其中化学反应有Ca（HCO3）2=X↓+CO2↑+H2O（方程式已配平），则X的化学式是（　　）
    A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约．

    （1）自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味、其净化原理是利用活性炭的吸附作用．
    （2）小娟同学取一杯澄清的自来水，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色固体残留，其原因是自来水中含有可溶性物质；
    （3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱，已知氯化钠和纯碱的溶解度曲线如图2所示：
    ①t2℃时碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）；
    ②将t2℃时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均降温到t1℃时，析出氯化钠晶体的质量无法确定析出碳酸钠晶体的质量（“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一）．
    ③t2℃时将40g碳酸钠固体加入50g水中，所得碳酸钠溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图是一些探究实验，请回答相关问题．

    （1）A实验中生成氧气和氢气的体积比为1：2．
    （2）B实验中导致测量结果小于$\frac{1}{5}$  的原因可能是未等装置冷却，就打开止水夹（答一点即可）．
    （3）C实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，白磷燃烧的化学方程为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P．

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