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20.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.NaCl(CaCl2)--加水溶解,加入过量的碳酸钠溶液,过滤,取滤液,加足量的稀盐酸,蒸发
B.CO2 (H2)--将气体缓缓通过足量的灼热铜网和浓硫酸
C.NaNO3溶液(KCl)--加入适量的硝酸银溶液,过滤
D.CuO (C)--加过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、加水溶解,CaCl2能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤,取滤液,加足量的稀盐酸,过量的碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,再蒸发除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、H2不能与足量的灼热铜网反应,不能除去杂质,故选项所采取的方法错误.
C、KCl能与适量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CuO能与过量的稀盐酸反应生成氯化铜和水,碳不与过量的稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列氯化镁的化学式书写正确的是(  )
A.MgCl2B.MgCL2C.MgClD.MgAl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学用语是学习化学的专用语言,请用数字或化学符号填空.
(1)2个氧原子2O    (2)二氧化硫SO2
(3)氦元素He       (4)氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在“活性炭、碳酸钙、食醋、钛合金、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空:
①可用作调味品的是食醋;②可用于防毒面具的是活性炭;
③可用于制造人造骨的是钛合金;④沼气的主要成分是甲烷;
⑤可用作补钙剂的是碳酸钙;⑥可用作塑料大棚的是聚乙烯.
(2)用化学用语填空:
①镁:Mg;②2个氮气分子2N2
③5个硫酸根离子5SO${\;}_{4}^{2-}$;④金刚石C;
⑤+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;⑥由Al3+和OH-构成的氢氧化铝Al(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化肥中,属于复合肥料的是(  )
A.硝酸钾B.尿素C.硫酸铵D.磷矿粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.南京街头五颜六色的共享单车,是绿色出行的交通工具.请回答下列问题:
(1)右图材料中属于有机合成材料的是塑料、合成橡胶.
(2)钢的性能优良,属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);防止单车的链条生锈可采取的措施是涂油.
(3)共享单车符合“低碳”出行理念,“低碳”是指较低的二氧化碳排放.
(4)将一定量铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,下列说法正确的是AD.
A.滤出的固体中一定含有银和铜
B.向滤出的固体中加稀盐酸一定有气泡产生
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学符号表示:
(1)负二价氧元素$\stackrel{-2}{O}$;(2)碘酒中的溶剂H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.二氧化碳是实验室经常制备的一种气体,通常用向上排空气法收集,那么,二氧化碳能否用排水法收集?某小组同学对该气体做了如下探究:
资料:通常状况下,1 体积水约能溶解1体积二氧化碳,所得溶液的pH约为5.6;

【设计实验】
(1)实验一:图1中滴加稀盐酸的仪器名称为分液漏斗,反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
待生成的二氧化碳将锥形瓶中空气排尽时,连接a和b.检验锥形瓶中的空气已排尽的方法是将燃着的木条放在a导管处,若木条熄灭则空气已经排尽.
(2)实验二:待乙瓶中收集半瓶气体时,停止通入二氧化碳,关闭乙瓶左、右的弹簧夹;测得丙瓶中溶液的pH=6.5;充分震荡乙瓶后,测得其溶液的pH=5.6.分析可知,丙瓶中所溶解二氧化碳的体积小于(填“大于”、“小于”或“等于”) 乙瓶中液体的体积.实验中,甲瓶中饱和碳酸氢钠溶液的作用是吸收氯化氢气体,若没有该装置,则乙瓶中测出的溶液pH 会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不影响”).
(3)实验三:图3是用二氧化碳检测仪测得的排空气法和排水法收集的气体中二氧化碳体积分数随时间的变化曲线关系图,由实验一、二、三分析,你认为二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集.用排水法收集二氧化碳时,能减少二氧化碳在水中溶解能力的措施是升高水温.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.镁是一种重要金属,请回答下列问题:
(1)镁带点燃之前进行的操作是用砂纸打磨镁带;
(2)单质镁在空气中燃烧的主要产物是白色的MgO(填化学式),同时还生成少量的氮化镁,其中氮元素的化合价为-3价.氮化镁可与水反应,生成难溶于水的白色沉淀(一种碱)和使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.由此推断:氮化镁与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
(3)镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料.工业制造镁粉时,镁蒸汽需在某气体中冷却,下列可作为冷却气体的是②.
        ①空气           ②氩气           ③氮气.

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