A. | 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点 | |
B. | 图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火 | |
C. | 发现厨房里天然气或液化气泄漏时,不能立刻打开排风扇或抽油烟机 | |
D. | 炒菜的油锅着火,立即向锅内加入冷水 |
分析 A、可燃物的着火点一般情况下不能改变;
B、根据泡沫对档案资料造成污染判断;
C、厨房里液化气泄漏时应关闭阀门,清除可燃物;
D、水的密度大于油的密度,不可以用浇水的方法灭油锅的火.
解答 解:A、用水能够灭火,是因为水蒸发时吸收热量,能使温度降低到可燃物的着火点以下,而不是降低可燃物的着火点,故A不正确;
B、图书馆内的图书着火,立即用二氧化碳灭火器灭火,用水基型灭火器灭火会对图书造成污染,故B不正确;
C、厨房里液化气泄漏时应立刻关闭阀门,不能立刻打开排风扇或抽油烟机,故C正确;
D、水的密度大于油的密度,不可以用浇水的方法灭油锅的火,可将蔬菜倒入油锅,油温会降低,故D不正确.
故选C.
点评 可燃物燃烧需要同时具备两个条件,缺一不可,破坏可燃物燃烧的条件,可以实现灭火.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属活动性由强到弱:Y>Z>X | B. | 金属活动性由强到弱:X>Y>Z | ||
C. | 相对原子质量由大到小:X>Y>Z | D. | 相对原子质量由大到小:Z>Y>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2eF+6HCl═2Fel3C+3H2↑ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe304 | D. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两种溶液中溶质的质量分数相等 | |
B. | 通常情况下,降温能将两种溶液都变成饱和溶液 | |
C. | 若将硝酸钾溶液降温到20℃,溶液中溶质和溶剂的质量比为3:10 | |
D. | 若将硝酸钾溶液变为10℃时的饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 空气液化 | 温度降低,分子停止运动 |
B | 吹胀气球 | 气体分子间的间隔变大 |
C | 冰、水混合物属于纯净物 | 都含有相同原子 |
D | 一氧化碳与二氧化碳性质不同 | 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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