分析 (1)根据二氧化碳的物理性质,进行分析解答.
(2)根据质量守恒定律的微观解释,进行分析解答.
(3)一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答 解:(1)将水倒入充满二氧化碳的塑料瓶中,会观察到软塑料瓶变瘪了,是因为二氧化碳能溶于水,使瓶内压强减小.
(2)B实验可验证质量守恒定律,从原子的角度分析“质量守恒定律”的原因是:化学反应前后原子种类、原子质量和数目不变.
(3)碘难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液;高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液.
故答案为:(1)软塑料瓶变瘪了;二氧化碳能溶于水;(2)数目;(3)②.
点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、质量守恒定律、二氧化碳的物理性质是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小 | |
B. | 在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,加快氯化钠的溶解 | |
C. | 氯化钠的水溶液能导电是因为氯化钠在水中会解离出能自由移动的Na+和Cl- | |
D. | 在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 装置 | ||||
实验 现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面 附近锈蚀最严重 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在其它条件不变时氮气的溶解度随压强的升高而增大 | |
B. | 餐具上的油污可以利用洗涤剂的乳化功能将其洗去 | |
C. | 饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | |
D. | 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中,溶液中各部分性质相同 |
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