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过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白杀菌剂,其水溶液显碱性,能和盐酸发生下列反应:
2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠,为了测定其纯度,某小组选择利用一部分下列仪器(包括仪器中的药品)进行实验.请回答下列问题:
(1)为完成实验,需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的
 
(填化学式)的体积,从而推算出过碳酸钠的纯度.
(2)请选取该实验需要的装置,并按正确连接顺序排列
 
(填字母,仪器中的试剂皆足量).

(2)实验进行一段时间后,不再有气泡产生,此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)由题给反应方程式可知,过碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳和氧气,碳酸钠和盐酸反应也有二氧化碳生成,所以只能通过测生成氧气的量求过碳酸钠的量;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择反应发生装置;根据实验思路,要测生成氧气的量,可用排水法,必须先除去生成的二氧化碳,由此选择实验装置;
(3)由题意知,过碳酸钠显碱性,盐酸显酸性,可用酸碱指示剂检测是否完全反应.
解答:解:(1)过碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳和氧气,碳酸钠和盐酸反应也有二氧化碳生成,所以只能通过测生成氧气的量求过碳酸钠的量;
(2)过碳酸钠和盐酸反应为固体和液体反应且不需要加热,故选择装置B.要测定生成氧气的量,需要先除去二氧化碳,可用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,再通入水中,F量筒中水的体积即为E装置中氧气排开水的体积,二者体积相等.
(3)判断是否完全反应,应使用酸碱指示剂,若溶液变红,则酸过量,若溶液变蓝,则过碳酸钠过量.
故答案为:(1)O2
(2)B→D→E→F;
(3)向反应后的B装置中滴入几滴石蕊试液,若锥形瓶内溶液变红色,则说明过碳酸钠完全反应,若溶液变蓝色,则过碳酸钠未完全反应.
点评:本题考查化学实验的装置连接及判断反应物过量问题,解题时要注意反应发生装置的选取依据的原则是反应物状态和反应条件、实验设计要注意语言描述的准确性.
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写出下列反应的化学反应方程式:
(l)铁丝在氧气中燃烧;
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(3)锌和盐酸反应生成氢气和氯化锌.

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今年五月,长江中下游遭遇严重干旱.下列缓解旱情的做法不正确的是(  )
A、引渡海水灌溉农田
B、工业用水重复利用
C、用增雨剂实施人工降雨
D、推广使用节水器具

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下列描述中,错误的是(  )
A、在压强为101kPa时,氧气在-183℃时变为淡蓝色液体
B、空气是一种十分重要的天然资源
C、若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D、按体积分数计,呼出气体中氮气的含量最高

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实验是学习化学的一条重要途径,下列实验操作正确的是(  )
A、
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B、
过滤黄泥水
C、
点燃镁条
D、
熄灭酒精

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阅读下面短文,并回答问题:(相同条件下,氩气的密度比氮气密度大)19世纪末,物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的氮气密度,与从含氮物质中制得的氮气密度有0.0064kg/m3的差异.他没放过这一微小差异,通过与化学家拉姆塞合作,经过十几年的努力,于1894年发现了空气中的氩气.
(1)瑞利研究的方法是
 

A、调查法      B、实验法     C、资料检索法
(2)下列有关结论中,正确的是
 
(填序号)
①氩气是一种化学性质极不活泼的气体
②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物
③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成
④瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离得到的氮气的密度.
(3)在研究性学习中我们应该学习瑞利哪些精神(最少答出两点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是
 
,化合物的是
 
,氧化物的是
 
.(均填容器下的代号)

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根据下列微粒结构示意图填空:

属于原子的是
 
 属于阴离子的是
 
属于金属元素的是
 
 具有稳定结构的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是(  )
A、滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性
B、滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性
C、加入Mg粉,有气泡产生,则该溶液显酸性
D、加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性

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