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小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体,他为了探究该液体是何物质,进行了如下实验:小李将此无色液体编号为A,在其中加入灰黑色粉末B,发生反应(1):在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变,他把气体C收集起来,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现木条复燃.若取淡黄色粉末E点燃后放入C中,发生反应(2)能生成一种有刺激性气味的气体F,试回答:
①根据小李的实验,写出上述物质的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

②写出上述有关的反应的符号表达式,在后面的括号中写出其基本反应类型.
(1)
 

(2)
 
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据题干叙述以及实验现象进行分析,在无色液体A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且产生了常温下为液体的纯净物D,B的质量在反应前后没有改变,则B是二氧化锰,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,则C是氧气,A是过氧化氢,D为水,把淡黄色E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,则E是硫,F是二氧化硫.代入符合题意.
解答:解:根据题目中的信息,在无色液体A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且产生了常温下为液体的纯净物D,B的质量在反应前后没有改变,则B是二氧化锰,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,则C是氧气,A是过氧化氢,D为水,把淡黄色E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F,则E是硫,F是二氧化硫.代入符合题意.
则:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
故答案为:
过氧化氢;二氧化锰;氧气;水;硫;二氧化硫.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.S+O2
 点燃 
.
 
SO2
点评:本题为物质推断题,完成此题,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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用化学符号填空:
2个水分子
 
,3个硅原子
 
,2个硫酸根离子
 
,3个亚铁离子
 
,二氧化碳分子
 

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空气是一种
 
(选填“纯净物”、“混合物”),它由多种物质组成,若各成分按体积计算,大约是氮气占
 
%,氧气占
 
%,
 
占0.03%,
 
占0.94%,余下的是其他气体和杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3g碳与5g氧气放在密闭容器中充分反应后,生成物是(  )
A、CO2
B、CO
C、CO和CO2
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

草莓、香蕉等水果具有芳香的气味,是因为其中含有乙酸乙酯C4H8O2等物质,
(1)C4H8O2的相对分子质量是
 

(2)C4H8O2中C、H、O元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

②取用粉末状固体药品用到的仪器是
 

(2)某同学要量取48.6mL的水进行实验,在量液时,视线应与
 
保持水平.如果该同学采用的俯视的方法,他所取出的水比48.6mL
 
(选填“多”、“少”)

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将12.5克的某大理石样品投入50克未知质量分数的盐酸溶液中,恰好完全反应(已知杂质不溶于水,也不跟酸反应).反应后剩余物质的质量为55.6克.则样品中碳酸钙的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加热
汞+氧气
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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(1)我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源,甲烷燃烧的化学方程式为
 

(2)氢氧化钠有强烈的
 
性,所以它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱,氢氧化钠固体裸露在空气中时不但容易吸收水分潮解,还易变质,其反应的化学方程式为
 

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