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下列说法中错误的是(     )

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救

B.氧气能支持燃烧,可作燃料

C.氮气充人食品包装袋内可以防腐

D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用


【考点】氧气的用途;常见气体的用途.

【专题】空气与水.

【分析】物质的性质决定用途,可根据物质的性质进行分析.

A、氧气能供给呼吸,所以富氧空气可用于潜水、医疗急救;

B、氧气在燃烧中起到助然的作用,但其本身不具有可燃性;

C、氮气化学性质稳定,氮气充入食品包装袋内可以防腐;

D、稀有气体化学性质稳定,稀有气体充入灯泡中防止灯丝氧化,可使其耐用.

【解答】解:A、氧气能供呼吸,所以富氧空气可用于潜水、医疗急救,正确;

B、氧气支持燃烧,但不能燃烧,所以不能做燃料,错误;

C、氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋内防腐,正确;

D、稀有气体化学性质不活泼,充入灯泡中可使其耐用,延长灯泡的使用寿命,正确.

故选:B.

【点评】本题主要考查了常见气体的用途,可根据物质的性质解答.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是测定空气中氧气含量的装置,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,正确的是(     )

A.红磷燃烧产生大量棕黄色的烟

B.红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一

C.该实验可以说明氮气难溶于水

D.若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示的实验操作中,正确的是(  )

A.

稀释浓硫酸  B.

称取氯化钠  C.

过滤    D.

给固体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是电解水微观示意图,请你从宏观和微观角度写出获得的化学信息(写3条)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(     )

A.

我是紫红色的固体    B.

我在天然界硬度最大

C.

我会生锈    D.

我在常温下是气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的用途由物质的性质决定.以下物质用途主要与化学性质有关的是B

A.用钨制灯丝    B.用铝制炊具  C.用二氧化碳灭火 D.氧气用于医疗急救

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下图所示化学仪器的名称.

A  ;   B  ;  C  ;   D 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列碳单质中,可以用来制铅笔芯的是(     )

A.金刚石   B.活性炭   C.石墨 D.木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验中无明显现象的是()

A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液  B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4

C.将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌  D.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨

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