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5.写出下列化学反应的文字表达式,并在括号中注明所属的反应类型.
(1)碱式碳酸铜受执生成氧化铜、二氧化碳、水.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳(分解反应)
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(分解反应)
(3)氢气是一种重要的能源,在空气中燃烧生成水:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水(化合反应).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)碱式碳酸铜受执生成氧化铜、二氧化碳、水,反应的文字表达式为:碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)氢气在空气中燃烧生成水,反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳;分解反应.
(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解反应.
(3)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;化合反应.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请根据如图回答问题.

(1)图中仪器a的名称是酒精灯.
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(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是检验装置的气密性,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是fdbeca.
(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是B收集装置是E(填序号).

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13.常见的化石燃料有哪些?大量使用化石燃料对环境有何影响?化石燃料是不可再生的能源,且日趋枯竭,应对“能源危机”我们应树立怎样的能源观点?

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20.100mL酒精和100mL水混合,体积小于200mL,主要是因为(  )
A.分子很小B.分子间有间隔
C.分子在不停地运动D.同种物质的分子性质相同

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10.在下列中学化学实验常见的实验装置中.

(1)请写出有标号仪器的名称:①试管;②酒精灯.
(2)若制取氧气,哪种发生装置较为方便B(填序号,下同).写出化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应的类型属于分解反应;若要收集纯净的氧气应选择收集方法为排水法,若要收集到较干燥的氧气应选向上排空气法.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅,该元素原子的质子数为14.
(2)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)Al2O3
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2.下列实验设计或操作,能达到实验目的是(  )
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