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    如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①______．

    （2）二氧化锰在该化学反应中的作用是______．

    （3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是______．

    （4）A装置中发生反应的化学方程式为______，应将收集满氧气的集气瓶____　　放在桌面上．

    锥形瓶加快过氧化氢的分解检查装置气密性2H2O22H2O+O2↑正 【解析】 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；(2)通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；(3)凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；(4)氧气的密度比空气大。 (1)①是锥形瓶，常用作反应容器； (2)二氧化锰在该化学反应中作催...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型：填空题

    有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题。

    （1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是_____。

    （2）在A处看到的现象是_____

    （3）B处管口的化学方程式为_____。

    （4）在C处反应的方程式为_____

    排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸 。红棕色粉末逐渐变黑2CO+O22CO2 。CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 【解析】 （1）一氧化碳具有可燃性，故在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热是为了排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸； （2）一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，氧化铁为红棕色，生成的铁为黑色，故在A处看到的现象是红棕色粉末逐渐变黑。 （3）一氧...

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有

    ①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网

    A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

    A 【解析】 试题①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网中可直接加热的仪器有：试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网；集气瓶、量筒不能用于加热；烧杯可垫石棉网加热．故选A．

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，错误；B、将橡皮塞和试管组装的时候，应将试管和橡胶塞拿起，旋进试管，正确；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，错误；D、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型：实验题

    小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：

    ①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。

    ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。

    ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。

    ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。

    （1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据： 。

    （2）实验中，小明用 来反映产生氧气的多少。

    （3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外，还可以研究的问题是 。

    （1）用手捂住容器后，导管口有气泡产生，放开手后导管中形成一段水柱； （2）容器内气压的大小； （3）二氧化锰的质量对过氧化氢的分解快慢的影响 【解析】 试题（1）检验装置的气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：用手捂住容器后，导管口有气泡产生，放开手后导管中形成一段水柱；（2）根据图丙可知，小明用容器内气压的大小来反映产生氧气的多少；（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型：单选题

    下列图标的实验操作正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 A、根据氧气验满的正确方法分析；B、根据药品具有腐蚀性分析；C、根据托盘天平的使用要遵循左物右码的原则分析；D、根据稀释浓硫酸的正确方法分析。 A、验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满，故操作错误；B、药品具有腐蚀性，不可用手直接取用，故操作错误；C、托盘天平的使用要遵循左物右码的原则，而且氯化钠不可直接放在托盘中，操作错误；D、稀释浓硫酸时...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.4化学方程式同步测试卷 题型：科学探究题

    在探究性小组实验中，小勇同学取来一小块片状石灰石，放在酒精喷灯火焰上灼烧，维持红热状态3min～5min后，再冷却至室温。

    ⑴请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式：________ 。

    ⑵请你设计一个简单的实验来证明你对最后得到的产物的判断：

    ①有如下猜想：（A）产物中已经形成生灰石；（B）产物中仍然含有石灰石。你的猜想是：________ （填“A”或“B”）。

    ②验证步骤：取适量产物放入烧杯中，先加入足量蒸馏水并充分搅拌，然后再________ 看到________ 。

    ③结论：证明你的猜想（填“正确”或“错误”）________  。

    ④你验证猜想的依据是（用化学方程式回答）：________ 。

    CaCO3 CaO + CO2↑；A(B)；滴入几滴无色酚酞 ( 加入足量的稀盐酸 )；无色酚酞变红（或无色酚酞不变色） 有气泡产生（或没有气泡产生）；正确（或错误）；CaO + H2O = Ca(OH)2 ( CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑) 【解析】 根据碳酸钙煅烧的化学反应，反应后生成氧化钙和气体二氧化碳；氧化钙溶于水会生成氢氧化钙，而碳酸钙不...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：实验题

    CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质，为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”．

    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放________

    （2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．写出石灰水变浑浊的化学方程式：________

    CO2和NaOH是否发生了化学反应？

    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图2所示．实验现象．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是________

    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入________ ，观察到________ 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．写出塑料瓶中先后发生的两个化学方程式________

    大理石Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；二氧化碳溶于水也会出现类似现象；稀盐酸；生成气泡；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）根据实验室制取二氧化碳的药品以及稀盐酸与铁的反应分析回答；（2）根据二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水解答；①根据二氧化碳与氢氧化钠的反应以及能溶于水的性质解答；②...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.2水的组成同步测试卷 题型：填空题

    自来水最好用盆装着在阳光下晒一、二天后，再用来养鱼．________

    对 【解析】 自来水在Cl2消毒中发生Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO 具有强氧化性，能够破坏细菌的结构，从而杀死细菌，达到消毒目的；如果将刚从自来水龙头里放出来的水直接养鱼，里面的次氯酸没有分解，就会将鱼致死，则放在阳光里晒一下就是为了将次氯酸分解和使盐酸挥发除去，故正确。

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