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10.4.6g酒精完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则酒精的组成中(  )
A.只含碳氢两种元素
B.只有碳氢两种元素,可能含有氧元素
C.含有碳氢氧三种元素
D.含有碳氢两种元素,不含氧元素

分析 根据化合物中某元素的质量分数的计算公式的变形公式可以计算出二氧化碳中碳氧两元素的质量和水中氢氧两元素的质量,根据质量守恒定律可以确定该物质中一定含有碳氢两元素,由碳氢两元素的质量和小于该物质的质量,可以判断出该物质一定含有氧元素.

解答 解:由化合物中某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数可以计算出:
8.8g二氧化碳中碳、氧两元素的质量分别为2.4g、6.4g,
5.4g水中氢、氧两元素的质量分别为0.6g、4.8g.
根据质量守恒定律知:生成物中的碳、氢两元素来自该物质,
又由于2.4g+0.6g=3g<4.6g,2.4g:0.6g=4:1,
说明该物质一定含有碳、氢两元素,而且还一定含有氧元素.
故选C

点评 本题主要考查有关化学式的计算,难度稍大.关键是找到确定该物质的元素组成、元素质量和原子个数比的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学用于或文字表达式填写
(1)硫元素S
(2)2个铝原子2Al
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.我能写出下列数字“2”表示的意义
①Mg2+1个镁离子带有2个单位的正电荷
②H2O1个水分子中含有2个氢原子
③2H氢原子的个数为2        
④2Ca钙原子的个数为2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某学生用托盘天平称量18.5克食盐,向天平添加药品、砝码和游码后(药品和砝码摆放位置正确),发现指针略向右偏,此时该同学应采取的措施是(  )
A.将游码向左移动B.减少砝码C.加适量的食盐D.调节平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列符号中,同时表示一种单质、一个原子和一种元素的是(  )
A.O2B.2HC.ND.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有X、Y、O三种元素,已知它们的化合价分别是+1、+5、-2,则由三种元素组成的化合物的化学式可能是(  )
A.X2YO4B.X2YO3C.XYO3D.XYO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称.a是酒精灯;b是分液漏斗.
(2)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
【明确实验目的】用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【设计合理方案】发生装置选用B(填序号,下同),收集装置选用C或E.
【进行科学实验】
(3)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①【明确实验目的】.
②【收集有关资料】氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起作用.其反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③【设计合理方案】发生装置选用,若选用C收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(4)氢气是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用锌粒、稀硫酸混合制取氢气.制取氢气的发生装置应选择B,收集装置应选D或E.锌粒与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某兴趣小组做如图实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是溶液由无色变红色;
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要无,理由是实验Ⅰ、实验Ⅱ已做过对比实验,因此没有必要再做实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系.
现有:①石墨②氧气③金刚石④稀有气体⑤氮气五种物质.
请按下列要求填空(填序号):
(1)制氮肥常以空气作原料⑤;
(2)用来制干电池电极的是①;
(3)可用于制作霓虹灯的是④;
(4)可供人类呼吸的气体是②;
(5)可用于制作玻璃刀刀头的是③.

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