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下列实验现象描述正确的是(  )
A、磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生
B、木炭在氧气中燃烧,放出热量,有二氧化碳生成
C、铁丝在空气中剧烈燃烧,并有黑色固体生成
D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据磷燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、磷燃烧时,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误.
D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是“世界环境日”.2014年“世界环境日”的主题是“冰川消融,一个热点话题”.在中国,高原冰川以每年减少相当于整条黄河水的速度在递减,后果堪忧.已知二氧化碳浓度增大可造成气温升高.下列不符合该主题的是(  )
A、兴建水力、风力发电站取代燃煤火电站
B、大量植树造林,绿化家园
C、用太阳能热水器取代天燃气热水器
D、分类回收垃圾,并露天焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦量取,
能直接加热的玻璃仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 

由食盐水制得食盐晶体的操作
 
;取用6.8mL某溶液的操作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后,加热时制取氧气的速率大大加快,其主要原因是(  )
A、高锰酸钾比氯酸钾容易分解
B、高锰酸钾起了催化作用
C、高锰酸钾受热分解,使产生的氧气增多
D、高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

请完成验证氧气的密度大于空气的实验报告
  实验过程实验现象实验解释
①取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口向上,移去玻璃片,一定时间后,将带有火星的木条伸入瓶中
②另取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口
 
,移去玻璃片,隔相同时间后,将带有火星的木条伸入瓶中
  带有火星的木条不复燃  集气瓶中氧气大量逸出,故带有火星的木条不复燃
结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题.回答下列问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

(2)胃酸过多者,常服用一些含氢氧化铝的药物,有关反应的化学方程式为
 

(3)某同学在做氢氧化钠与盐酸的中和反应实验时,发现有气泡产生,分析可能是氢氧化钠变质了,发生变质的化学方程式为:
 
.产生气泡的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体氢氧化钠和氧化钙的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂.下列气体不能用碱石灰干燥的是(  )
A、CO
B、H2
C、HCl
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

这种饮用天然水呈(  )
A、酸性B、碱性
C、中性D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作?
 

(2)加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集?
 

(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理
 

(4)使用酒精灯时的三个禁止是什么?
 
 
 

(5)如何判断玻璃仪器已洗净?
 

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