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12.下列有关空气的说法不正确的是(  )
A.空气中只有氮气和氧气
B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C.空气中的氮气可用作保护气
D.酸雨的产生与空气污染有关

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.

解答 解:A、空气中只有氮气和氧气错误,还有稀有气体、二氧化碳等,错误符合题意,故选项正确;
B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确,正确但不符合题意,故选项错误;
C、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐,即做保护气,正确但不符合题意,故选项错误;
D、酸雨的产生与空气污染有关正确,因为二氧化硫是空气污染物,是造成酸雨的主要气体,正确但不符合题意,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量、用途和酸雨等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图回答问题.

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用装置A或B,其中装置B可以控制反应的发生和停止,可考虑优先选用.
(2)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明二氧化碳已集满.
(3)取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,观察到的实验现象是用水喷湿的一半变红色,此现象说明使小花变色的是碳酸(填“二氧化碳”、“水”或“碳酸”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.随若我国经济的不断发展,环境污染问题备受关注.回答下列问题,
(1)酸雨有什么危害?(写一点》
(2)“白色污染”是如何形成的?
(3)为控制“温室效应”的进一步发展,应采取什么措施?(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.维生索C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏.
(1)人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,例如坏血病;
(2)补充维生素C可以考虑食用猕猴桃等食物;
(3)根据维生素C的性质,推测食用富含维生素C的食品时应注意避免高温.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.下列实验装置A~E可供实验室设计制取气体时选用.(选填装置时填字母)

(1)仪器①的名称是长颈漏斗;
(2)使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是A,装入药品前还需要进行的操作是检查装置的气密性;
(3)实验室制取二氧化碳所需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,证明产生的气体是二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果没有出现预期的现象,可能的原因是装置不严密;
(4)实验室制取氧气和氢气,都可以用D装置进行收集.若收集到的气体不纯.原因可能是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A-H是初中化学常见的物质,如图所示为物质间相互转化关系图,其中B是一种可做干燥剂的氧化物,气体C可用于灭火,X是一种常见的酸,且只含有两种元素(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去,箭头所指为生成物),请回答下列问题:

(1)D固体的俗称熟石灰(写一种),G物质的化学式FeCl3
(2)反应⑤的基本类型是复分解反应;
(3)反应④的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化中,与其他变化有根本区别的是(  )
A.干冰升华B.粮食酿酒C.矿石粉碎D.石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.11月8日至12日,我国北方出现60年一遇,局部达百年一遇的罕见暴雪,多个省份出现房屋倒塌,人员伤亡,交通堵塞.有些地区使用了融雪剂.小明为了检验融雪剂中是否含有氯离子,使用了下列一些试剂,其中正确的是(  )
A.氯化钡溶液和稀硝酸B.硝酸钡溶液和稀硝酸
C.硝酸银溶液和稀硝酸D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图1装置常用于实验室制取少量二氧化碳.
(1)小丽同学根据实验要求,从实验室取出仪器后进行了下列操作:
①根据装置图安装实验仪器;②关闭止水夹;③从长颈漏斗中加水至淹没长颈漏斗的下端,并在漏斗颈中产生液面差;④过一会儿,液面不下降.这些操作的目的是检查装置气密性.
(2)小丽同学打算用该装置制取氧气,你认为是否可行?可行.
(3)实验室常用排水法和向上排空气法收集氧气,收集满氧气的集气瓶应选用图2中的a(选填“a”或“b”)方式放置.

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同步练习册答案