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(2011?吉林)(1)石墨的化学式是;
(2)二氧化锰(MnO2)中氧元素的化合价为;
(3)氯化铵(NH4C1)中氯离子的符号是;
(4)废旧电池的回收利用不仅可以节约资源,还可以减少对的污染.
【答案】分析:(1)知道石墨是碳的单质且是非金属单指,元素符号就是它的化学式;
(2)记住常见元素的化合价即知氧元素的化合价;
(3)知道氯化铵中氯元素的化合价和离子符号的表示方法即可解答此题;
(4)了解废旧电池的回收利用的重要性.
解答:解:(1)石墨的化学式是C;
(2)二氧化锰(MnO2)中氧元素的化合价为-2;
(3)氯化铵(NH4C1)中氯离子的符号是Cl-
(4)废旧电池的回收利用不仅可以节约资源,还可以减少对环境(或水或土壤)的污染.
故答案为:(1)C;
(2)-2;
(3)Cl-
(4)环境(或水或土壤)
点评:考查单质的化学式的写法,知道常见元素的化合价及离子符号的书写,环境的保护等知识点,题型简单,适合学生基础知识的回忆与练习.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?吉林)根据稀H2SO4的化学性质分析,下列实验方案中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?吉林)请根据金属括动性顺序,回答下列问题:
(1)根据Mg和Fe的排序可知Mg的活动性比Fe
强(或大或活泼)
强(或大或活泼)

(2)要验证Cu和Ag的活动性,可选用
AgNO3[或硝酸银或硝酸汞或Hg(NO32或硫酸铜或CuSO4]
AgNO3[或硝酸银或硝酸汞或Hg(NO32或硫酸铜或CuSO4]
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?吉林)盐能与许多物质发生复分解反应,请分析下列化学反应,回答问题:
①BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4
②CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
(1)从反应物的类别分析,①是盐与酸的反应,②是盐与
的反应;
(2)从复分解反应发生的条件分析,①和②都能反应的原因是生成物中都有
沉淀(难溶物或不溶物)
沉淀(难溶物或不溶物)

(3)利用K2CO3溶液和
氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2]
氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2]
溶液反应,可制取KOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?吉林)请观察下列实验装置示意图,回答问题:

(1)装置C中仪器a的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)在实验室里用A作发生装置,可制取CO2
O2(或氧气或H2或氢气)
O2(或氧气或H2或氢气)

(3)在制取CO2时,用
澄清的石灰水
澄清的石灰水
来检验生成的气体是CO2
(4)若用装置B干燥CO2,则瓶中盛放的液体应是
浓硫酸(或浓H2SO4
浓硫酸(或浓H2SO4
,要收集CO2,可选择的装置是
D
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?吉林)同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
[推理假设]
上述两种物质发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
[实验探究]
(一)确定废液中是否含有盐酸:
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质x是酸碱指示剂中的
石蕊
石蕊
溶液.
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到确定废液中一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3某同学选用
pH试纸(或pH计)
pH试纸(或pH计)
测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3
(三)处理废液,回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计.
方案加入试剂分离方法方案评价
适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是
引进新杂质(或有NaNO3,生成或引进NO根离子)
引进新杂质(或有NaNO3,生成或引进NO根离子)
过量的
盐酸(或稀HCl或HCl)
盐酸(或稀HCl或HCl)
蒸发结晶可行

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