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    【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()

    A.只要可燃物与氧气充分接触就可以燃烧

    B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

    C.面粉厂要严禁烟火,经常通风

    D.高层楼房着火可乘电梯快速逃生

    【答案】C

    【解析】

    A、燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,可燃物与氧气充分接触，但温度不一定达到了其着火点,所以不一定发生燃烧，故A不正确；

    B、着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变，故B不正确；

    C、可燃性气体或可燃性粉尘与空气或氧气混合时遇明火易引起爆炸，面粉厂车间充满了可燃性的面粉粉尘，遇明火易引起爆炸，若经常通风可降低车间内面粉粉尘的浓度，防止引起爆炸，故C正确；

    D、发生火灾时，容易破坏电力系统，所以高层楼房发生火灾时不能乘坐电梯逃生，故D不正确。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。

    (1)水是生命之源，生活中我们将硬水软化的方法是___________________________。

    (2)用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的___________________________作用;

    (3)青少年缺乏___________________________元素会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良;

    (4)外卖的兴起方便了很多人的生活,但随之而大量使用的塑料制品会引起___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产、生活中应用广泛。化学实验小组的同学为了解Mn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如下探究活动。

    [作出猜想]对Mn的活动性提出了三种猜想：

    猜想一：Mn＞Fe＞Cu； 猜想二：Fe＞Mn＞Cu； 猜想三：________。

    [实验验证]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①分别向盛有Mn、Fe、Cu三种金属的三支试管中加入同体积、同浓度的稀硫酸

    _____________

    猜想三错误

    ②向盛有硫酸亚铁溶液的试管中加入金属Mn

    有黑色固体析出

    猜想____正确

    已知Mn在生成物中为＋2价，则步骤②中反应的化学方程式为________________。

    [反思与应用]活动性越强的金属，越容易在空气中发生化学变化。世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%～40%。铁生锈的条件是____________；防止铁生锈是保护金属资源的一种有效途径，请写出一条防止铁生锈的措施：___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液与我们的生活生产息息相关。下列有关说法中，不正确的是（）。

    A.肥皂水可以区分硬水和软水

    B.洗涤剂除去油污的原理是将油污溶解

    C.溶液是均一、稳定的混合物

    D.饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)请用化学用语填空。

    ①氦元素___________________________________________。

    ②3个铜原子___________________________________________。

    ③2个三氧化硫分子___________________________________________。

    ④镁离子___________________________________________。

    ⑤四氧化三铁___________________________________________。

    (2)CO2中“2”表示___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是

    选项

    宏观现象

    微观解释

    A

    降低温度水可以变为冰

    分子变小了

    B

    电解水可以生成氢气和氧气

    水中有氢分子和氧分子

    C

    金刚石与石墨的物理性质不同

    原子的结构不同

    D

    液氧和氧气都能助燃

    同种分子化学性质相同

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习，我们认识了许多物质。请从①一氧化碳、②铜、③氢气、④二氧化碳、⑤氧气中，选取相应物质的序号填空（每种物质限选一次）。

    （1）用于急救病人的气体是_____；

    （2）最清洁的燃料是_____；

    （3）可用于制导线的是_____；

    （4）可用于灭火的是_____；

    （5）用于工业炼铁且有毒的气体是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧，有助于建设幸福和谐东营。下列相关说法不正确的是

    A.增大可燃物与空气的接触面积，可以促进燃烧

    B.火灾现场烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

    C.水能灭火主要是因为水蒸发时吸热，降低了可燃物的着火点

    D.可用二氧化碳灭火器扑救图书档案等火灾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】石蕊、酚酞等酸碱性指示剂不仅可配制成溶液，还要以制成试纸使用。例如，将石蕊制成浅红色的试纸，遇碱性溶液会变蓝色，制成浅蓝色的试纸遇酸性溶液会变红色；而无色的酚酞试纸遇碱性溶液会显红色。根据上述信息回答下列问题：

    （1）能不能用石蕊、酚酞的溶液或试纸检验溶液的酸碱性强弱的程度？为什么？_____

    （2）石蕊试纸或酚酞试纸可以用蒸馏水润湿后来检验物质的酸碱性，为什么用pH试纸检验物质、酸碱性强弱时不能先将其用蒸馏水润湿？_____

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