科目：初中化学 来源： 题型：
空气、水是人类赖以生存的自然资源。 测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内
足量的红磷后，立即
伸入瓶中并把塞子塞紧
①写出红磷在空气中燃烧的现象
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。可是有时这个实验的结果却小于五分之一其原因是：
或 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
从H、C、O、N、四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上。 （1）最常用的溶剂： ； （2）最简单的有机物是： ；
（3）充入灯泡可延长灯泡的使用寿命的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：
A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置
(1)A实验玻璃管中产生的气体检验方法是 ；
(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是 （写出一点）；
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是 ；
(4)选择D装置制取气体的依据是 。
D装置可以制取那些气体 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是
A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 B．KOH，HNO3，K2CO3
C．Ba（OH）2，CuSO4，CuO D．NaOH，HCl，Ba（NO3）2
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科目：初中化学 来源： 题型：
结合下图判断，下列说法正确的是
A．硝酸钾的溶解度为45.8g
B．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
C．升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液
D．两条曲线的交点所对应溶液的溶质质量分数相等
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D.氧原子