阳光课堂课时作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )。
①没有给试管均匀加热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦二氧化锰中混有可燃物。
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦
C．①②③④⑤ D．①②③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水。请你对这两
种溶液进行鉴别。
（1）鉴别它们的三种不同方法是（只写试剂名称）________、_________、__________。
（2）简述其中的一种鉴别方法（包括步骤、现象和结论）_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
人们在生活
和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列措施不当的是( )
A．人居社区配置消防设备和设置消防通道 B．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
C．加油站、面粉厂附近严禁烟火 D．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
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科目：初中化学 来源： 题型：
“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。
CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是
| A．甲醇（CH4O） | B．乙酸（C2H4O2） |
| C．乙醇（C2H6O） | D．甲醛（CH2O） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。
⑴甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。
探究活动一：
| 实验内容 | 实验一：观察一瓶气体并闻气味 | 实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡 |
| 实验现象 | 瓶口向上放置，无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
| 结论 | 1. 该气体是______________(填化学式)。 2. 该气体能与石灰水反应。 该反应的化学方程式为____________________________________。 |
探究活动
二：
该同学另取一瓶该气体，进行如右图所示的
实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色 | 结论：该气体与水发生了化学变化 |
⑵乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。
| 编号 | 操作方法 | 实验目的 |
| A | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 | |
| B | 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封 | |
| C | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
一周后，编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是（ ）
A.查阅某种元素的相对原子质量
B.确定元素的种类
C.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质
D.利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称
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科目：初中化学 来源： 题型：
某工厂化验室用质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸。
(1)配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50 g，需要固体氢氧化钠________g和水__________mL。
(2)洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗该氢氧化钠溶液40 g，洗涤后溶液呈中性。求在这一定量的石油产品里H2SO4的质量。
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